高考復(fù)讀的利與弊

時(shí)間：2024-01-31 10:50:14 李金高考資訊

高考復(fù)讀的好處

1、面對(duì)高考心態(tài)更好。

很多學(xué)生第一次參加高考，會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。

2、有新的機(jī)會(huì)報(bào)考自己理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

有的學(xué)生之所以會(huì)選復(fù)讀是因?yàn)樽约何茨鼙蛔约旱睦硐氪髮W(xué)、理想專(zhuān)業(yè)錄取。在復(fù)讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)資格，圓夢(mèng)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

高考復(fù)讀的弊端

1、成績(jī)可能下降。

每年高考的難度都不一樣，各院校的錄取分?jǐn)?shù)線也有差別。如果考生復(fù)讀的時(shí)候沒(méi)有合理安排自己的時(shí)間，根據(jù)自身情況做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，那么復(fù)讀一年，結(jié)果可能是成績(jī)不如上一次考試的時(shí)候。

2、多花費(fèi)一年的時(shí)間。

很多同學(xué)都想趕快畢業(yè)上大學(xué)，然后盡快參加工作。如果選擇復(fù)讀，之后的各種目標(biāo)計(jì)劃，譬如工作，或者考研深造，都會(huì)晚上一年。

可以在原校復(fù)讀嗎

1.目前已有多個(gè)省明確了公辦院校不得接收復(fù)讀生。如果你恰好在的省有這個(gè)要求，而你的母校是紅包高中，那就不行。反之則可以。

2.在原校復(fù)讀基本沒(méi)多大問(wèn)題的，你可以咨詢(xún)你的班主任;至于那邊復(fù)讀可以根據(jù)你的情況和學(xué)校資源匹配來(lái)做選擇，選一個(gè)適合自己復(fù)讀更容易得高分。

3.省級(jí)示范高中的話，要看成績(jī)了，貌似毛坦廠中學(xué)都是階梯學(xué)費(fèi)。

復(fù)讀高三注意事項(xiàng)

1、有預(yù)期目標(biāo)

給自己定個(gè)目標(biāo)，覺(jué)得難就定個(gè)短期目標(biāo)。

2、知道自己的弱點(diǎn)

復(fù)讀就一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。直白點(diǎn)說(shuō)，就是鞏固已會(huì)的，完善不足。比如前一年英語(yǔ)是弱項(xiàng)，這一年的主要精力要放在英語(yǔ)上。再細(xì)化一點(diǎn)，細(xì)化到語(yǔ)法、詞匯量等，查漏補(bǔ)缺。盡量不要去花很多時(shí)間強(qiáng)化已經(jīng)學(xué)得很好的。

3、不要給自己太大壓力

復(fù)讀這個(gè)事是要跟父母溝通，得到他們的支持，不然本來(lái)高考就有壓力，父母不理解復(fù)讀，就自己一人孤軍奮戰(zhàn)，太孤獨(dú)了，容易給自己很大壓力的。所以父母的支持是有必要的，他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

4、飲食、睡眠正常即可、適量運(yùn)動(dòng)

飲食不需要吃多好健康即可，盡量能吃到自己喜歡的，畢竟能吃到一頓滿(mǎn)意的飯菜是很讓人感到愉悅的。

睡眠必須要保證足夠的睡眠時(shí)間、必須規(guī)律。這里也不說(shuō)要睡多少小時(shí)。不影響第二天上課即可。

運(yùn)動(dòng)確實(shí)有效，晚飯后或者晚自習(xí)后，在操場(chǎng)跑幾圈，無(wú)論發(fā)泄也好，放松也好，緩解壓力清醒頭腦，也是在鍛煉你的身體，畢竟高三都清楚，很吃身體的。

5、有朋友可以聊天

復(fù)讀其實(shí)有點(diǎn)壓抑，有個(gè)可以聊天緩解壓力的朋友最好，當(dāng)然有交心的朋友更好的。但不強(qiáng)求，順其自然。

6、遇到困難不要憋著

有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一定要問(wèn)，一定要問(wèn)，一定要問(wèn)。

7、及時(shí)舍棄性?xún)r(jià)比不高的題目、會(huì)算分

考試的時(shí)間就那么多，那些題的分?jǐn)?shù)是必須要拿，哪些是能拿一分是一分，像數(shù)學(xué)、理綜的最后的大題，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就做著第一小問(wèn)啥的，能拿一點(diǎn)是一點(diǎn)，也不會(huì)耗太長(zhǎng)時(shí)間。

一定要會(huì)算分(根據(jù)自己能力預(yù)估)，考完試就要開(kāi)始算分，等結(jié)果出來(lái)再比對(duì)，這個(gè)的目的是要對(duì)自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)建立絕對(duì)自信，當(dāng)然偶爾也會(huì)有翻船的時(shí)候，那就得好好琢磨一下是什么問(wèn)題，一般都是粗心。

適合復(fù)讀的條件

一、個(gè)人有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿

在面對(duì)高考這件事上，很多家長(zhǎng)表現(xiàn)得比孩子更為著急，所以當(dāng)孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水平或有所失常時(shí)，這些家長(zhǎng)會(huì)建議孩子復(fù)讀一年。不過(guò)筆者認(rèn)為，在復(fù)讀這件事上，家長(zhǎng)始終只有建議權(quán)，別輕易拿主意，更主要還是看孩子的個(gè)人意愿。而且，個(gè)人復(fù)讀意愿不強(qiáng)的考生，即便是被家長(zhǎng)勸進(jìn)了“高四”教室，一年時(shí)間恐怕也很難有成績(jī)上的提高。

二、復(fù)讀目標(biāo)很明確

本次高考的成績(jī)，既是對(duì)考生過(guò)往三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也讓自己對(duì)能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀了解。一旦決定復(fù)讀一年，那么考生需要在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以目標(biāo)為導(dǎo)向來(lái)規(guī)劃安排一年的復(fù)習(xí)備考。反之，如果還是抱著過(guò)一天、學(xué)一天的心態(tài)，那在學(xué)習(xí)動(dòng)力和持續(xù)性上必然會(huì)大打折扣，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

三、清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

決定復(fù)讀的考生，一定是對(duì)自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意，且準(zhǔn)備花一年時(shí)間去彌補(bǔ)，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好。只有查找出問(wèn)題，在“高四”才好對(duì)癥下藥。如果不去深究解決問(wèn)題，復(fù)讀一年可能還會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，令人遺憾可惜。

四、有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力

經(jīng)歷過(guò)高考復(fù)讀的小伙伴們，應(yīng)該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以，決定要復(fù)讀的考生，首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。如果自己屬于那種心理素質(zhì)差、經(jīng)常性大考失常的考生，那么就不太建議復(fù)讀。這類(lèi)考生可以去大學(xué)后，選擇升本或考研，來(lái)實(shí)現(xiàn)上好大學(xué)的目標(biāo)。

五、有較大的漲分空間