大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害己的下場。

曾子是個誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，小兒子哭喊著也要去。她對孩子說：“你好好在家等娘，娘回來叫你爹殺豬娃給你吃。”孩子不鬧了。當她從集市回來，曾子正在磨刀，準備殺豬。她急忙對曾子說;“豬娃不能殺，我是哄孩子玩的。”曾子說：“大人怎能對孩子無信呢?母親不守信用，孩子便會失信于人，答應孩子的事是不能反悔的。”曾子的妻子點頭稱是，和曾子一起殺了豬娃。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的。”皇帝又稱贊他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。晏殊受到皇帝的賞識和重用的故事說明，一個人為人的誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是多么的重要啊!

有一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”當宋濂到達老師家里時，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。

世界上沒有哪樣東西比得上“誠實”，誠實，使我們的心地純潔，品德美好，比起這些，再與那些為了逃避挨打，為了得到一點小利與贊賞而說謊的事相比，又算得了什么呢?

做人，就要做誠實的人，清清白白，受人尊敬。否則，就會失去最寶貴的信譽，到頭來，不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

不誠實的代價，還會失去別人的信任，在人與人相處的過程中，失去信譽，也就失去了一切。

我們從小就要做誠實的人，這樣不僅令人仰慕，受人尊敬，自己也會心地坦蕩，做起人來也是昂首挺胸的，氣質自然卓爾不凡，自己的內心也自信平和，每天快快樂樂，做誠實的人多好啊!

一顆高貴的心是無法用金錢買到的，一片純美的心地也比金子更珍貴，當你播下一粒誠實的種子，你的心靈大地上收獲的將是無價之寶!

高三高考作文萬能篇2

上一次，我們在魚缸里上了生物科，老師說今天要上關于鳥類的課程，我和其他同學在墻角竊竊私語，說其中一個同學說：“這一次，生物老師肯定會把我們帶到一個房子里面去，然后在房子底下岸上飛行器，然后我們就飛到空中看鳥去了。”

但是老師來了后，卻沒有發出讓我們出去站隊的指示，我又看了看全班同學的座位。咦?怎么還有好幾個同學沒來?剛剛想問老師就聽見門口傳來了嘆氣聲，原來那幾位同學去搬來了一個大箱子，老師看到之后，滿意的笑了笑，然后自己打開窗子，用一根繩子把窗戶外面的防盜窗拴住，然后又讓其他靠近窗戶的同學也把繩子栓到放到床上。老師看了看我們那期待的眼神，就打開了箱子。突然，里面飛出幾只大鳥，老師又把大鳥的腿拴在繩子上。

干完這些事情后，老師吹了一聲口哨，又有一只大鳥從箱子里飛了出來，那只鳥叫了幾聲，窗外的鳥們就使勁撲動翅膀。只聽見“咔嚓”一聲，我們的教室脫離了大樓!同學們驚訝的張大了嘴吧。

再看看老師：她神態自若，得意地笑著，好像這是策劃好了的。我們的教室越飛越高，突然，老師吹了一聲口哨，一對大雁就從教室后面飛了出來。老師介紹說：“這是大雁，他們喜歡排成人字形飛行。”

領頭的大雁叫了幾聲，深厚的那些大雁排成了人字形飛行，不一會兒就消失在我們的視野中。老師又吹了好幾聲口哨，各種不知名的鳥兒就一群一群的飛過來，老師也不停的給我們介紹。老師從口袋里掏出一瓶子，然后吹了一聲口哨。過了一會兒，一只大鳥就飛了過來老師把瓶子打開，然后把瓶子里面的東西全都給了那只大鳥。可誰知到那只大鳥卻把那些東西給了拖著教室飛翔的鳥們。

我們看了看表，已經快到放學時間了，老師大叫一聲：“我們回學校去吧!”過了十五分鐘，老師讓我們鉆到桌子底下去，我們只好聽從著鉆了進去。只聽見“咔嚓嚓”，然后聽見了一聲巨響，我們又回到了學校。

老師好像對這次奇妙的旅行還很滿意呢!可是她沒有注意到，教師的地上，落滿了鳥兒們的羽毛。

高三高考作文萬能篇3

我從他的夢境中走出來，如釋重負地長舒了一口氣。

我相信他的承諾。在他那個世界，停止抓癢，對于他來說，不過是輕而易舉的事。但是，對于我們這個寄生在他手指第二到第三個關節中間的世界來說，卻免掉了滅族之災。

我心平氣和地回到了我們這個世界中。

盡管我一再申明，我已經和那個“他”說好，那個體型巨大、堅硬無比、什么東西都打不穿、紅色和黃色相間的不規則的巨型圓柱體至少在兩百億年之后(誰知道兩百億年之后我們這個種族是否還會存在呢)才有可能降臨到我們這個世界上。而從今天開始，我們可以安享太平生活，重新恢復我們種族、城市的秩序。

但是，令我無法接受也萬萬沒有想到的是，無論我如何言之鑿鑿、信誓旦旦，但是我們種族上至國家元首下至平民百姓都不相信我的話，甚至認為我是被最近發生的這些巨大災害嚇破了膽而說出的囈語。

人們都認為：毀壞我們這個世界的是一種超自然的力量，世界的末日就要來臨。對于這種超自然的力量，你福卡羅不過是一個狂熱的科學愛好者，只不過是比別人多讀了幾本書而已，就憑你這樣一個人，怎么有可能會發現找到乃至說服那個超自然的“他”不再降臨我們的這個世界呢?

人們都認為我是一個地地道道的瘋子，象躲避瘟疫一樣躲避我。

由于時刻生活在巨大的恐懼之中，不知道下一次的滅頂之災何時降臨，所以我們這個種族的所有人(除我之外)都開始自尋后路——上層社會的貴族們開始埋藏家里的奇珍異寶，惶惶不可終日;中產階層整天花天酒地醉生夢死;底層的老百姓們則不再出去做任何工作，整日在大街上游蕩......

自殺的人一天比一天多了起來......

對于出現的這種局面，我真是痛心疾首!我除了不厭其煩地說那句只有我自己相信的“請相信我，那個又紅又黃體型巨大堅硬無比什么東西都打不穿的不規則的巨型圓柱體不會再出現了”的話之外，還能說什么呢?還能做什么呢?

一天，兩天、一個月、一年，十年......果然，那個又紅又黃體型巨大堅硬無比什么東西都打不穿的不規則的巨型圓柱體沒有出現。但是，令我悲哀的事：我們這個種族卻瀕臨滅絕了!

滅絕我們這個種族的不是什么超自然的力量，正是我們自己!

高三高考作文萬能篇4

1、達·芬奇畫蛋

歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨

戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

高三高考作文萬能篇5

爭做年份英雄

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2019年3月30日四川涼山發生森林火災，第二天30名失聯撲火隊員遺體全部找到并連夜運回西昌市。4月2日凌晨，路邊自發守候的群眾隊形整齊，敬禮并大聲喊：英雄!英雄!

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

崇尚英雄，一是重溫英雄事跡，二是崇尚英雄精神，三是與英雄們的價值觀尋找共鳴。一個國家對待英雄的態度，就是對待歷史的態度;對待歷史的態度，就是對待今天和未來的態度。今天我們怎樣對待英雄，明天后人就會怎樣對待我們。

對此你有怎樣的體驗和認識?請寫一篇文章，談談你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】

此題考核寫作能力，是一道任務驅動型的材料作文，材料有三個段落，第一段明確大家認為滅火的消防官兵時英雄，第二段說英雄的重要性，第三段講如何崇尚英雄。由此可以進一步分析，英雄，非凡出眾的人物。指為國為民敢于犧牲、奉獻的人們;指見解和才能超群出眾或領袖群眾的人。崇尚英雄，可凝聚國家民族之魂魄。我們要敬仰英雄、學習英雄。水遠銘記英雄的犧牲精神，這是一個強大國家、優秀民族的血性。犧牲不是對生命的漠視，而是英雄對人民生命的尊重與呵護。學習他們的奮斗精神，人生何處不奮斗，奮斗是人生永恒的主題。

高三高考作文萬能篇6

1.為了促進風氣的進步，首先必須搞

2.我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

3.家居的快樂，是所有志向的最終目標;是所有事業的勞苦的終點。——塞·約翰生

4.對于那些內心充溢快樂的人們而言，所有的過程都是美妙的。——羅莎琳·德卡斯奧

5.一個有真正大才能的人會在工作過程中感到最高度的快樂。——歌德

6.真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業興奮。——愛因斯坦

7.勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的——馬克思

8.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦

9.笑實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。——雪萊

10.保持快樂，你就會干得好，就更成功、更健康，對別人也就更仁慈。——馬克斯威爾·馬爾茲

11.所有快樂中最偉大的快樂存在于對真理的沉思之中。——阿奎那

12.所謂的快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。——伊壁鳩魯

13.人生真正的快樂，在于能對一個事業有所貢獻，而自己認識到這是個偉大的事業。——蕭伯納

14.人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。——班庭

15.人生所有的歡樂是創造的歡樂：愛情、天才、行動——全靠創造這一團烈火迸射出來的。——羅曼·羅蘭

16.三大價值觀進步是我們最主要的產品。——GE(通用電氣公司)的企業理念

17.凡人生之生也，必以其歡，憂則失紀，怒則失端，憂悲喜怒道乃無處。愛欲靜之，遇亂正之，勿引勿摧，福將自歸。——管仲

18.所謂內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。——羅曼·羅蘭

19.當我們愛別人的時候，生活是美好、快樂的。——列夫·托爾斯泰

20.在快樂時，朋友會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。——柯林斯

高三高考作文萬能篇7

花樣年華，別樣風光，滿載一路飄香，造就最美的我夢想。

——題記

綿綿細雨飄落而下，風兒也不時搜刮著大地，凍得天空都打了個“噴嚏”。。。。。。

“求求大家，各位好心人，大家借我我點錢，我就可以。。。。。"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。

“要不給她一點吧，看他好可憐。”

“給什么，不給，這種人我見多了，自己有手有腳的，不去自己勞動掙錢，就靠騙錢過日子，可恥。”

“是的，就是，不能給她錢。。。。。。"

前來圍觀的人們紛紛議論到。

“我不是騙子，我孫子就在手術臺上，臺上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見到陽光了。。。。。。”看著老婦人那無助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢準備遞上去，卻被眾人攔下。。。。。。看著老婦的懇求只能換來諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準備離開，卻和一個男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會倒下。。。。。。他奮力德擠了進來，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢，伸出那不住顫抖的手將錢遞給老婦。。。。。。

他同樣遭到了眾人的勸阻。

“別啊，小孩子，別給她錢，她是騙子。。。。。。”

“就是啊，你可別上當了啊。。。。。。”

小男孩反駁回去：“上，上當，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說明沒有人生病，那更好。。。。。。”小男孩說話聲音很低，但我卻聽得極清楚。。。。。。

老婦接過了錢，頓時所有想說的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現。。。。。。

陽光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點滴滴，為一顆純潔的心靈進行第一次洗禮。。。。。。

——后記

高三高考作文萬能篇8

孔子說“人而無信，不知其可也”，巴爾扎克也說過“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”。可想而知，誠信是多么重要。

五年級，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時，不小心把曉純的筆碰掉了，正當我俯下身子去撿起來時，一個邪惡的念頭閃過我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現在沒人趕緊把它據為己有吧!”我又想：“曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶。”又出現了一個念頭：“曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒關系的。”欲望戰勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書包里，就出去玩了。曉純回來時，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。

一個星期后，曉純買了一本故事書，我問曉純能不能在放學后把書送到我家，借我看兩天。曉純答應了。放學后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應該不會來了吧。“叮咚~叮咚~”門鈴響了，我跑去開門，是曉純!她從懷里拿出我向她借的那本故事書，抱歉地說：“真不好意思，因為雨太大，來晚了。”她被雨水淋得濕漉漉地，但那本書卻連一點水都沒沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。

每時每刻，我跟曉純坐在一起時，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。

高三高考作文萬能篇9

書桌旁，我又開始浮想聯翩。使勁打自己一個巴掌，“認真點!”

我站起來，走到臨江的陽臺，看著遠處的水，盈盈的風吹得好舒服。

“兩年之后就真的解脫了”我苦笑道。但兩年真的很長啊!

不要怪我，我真的喜歡故作很詩人的感覺，因為這樣才能給自己一種不真實的感覺，似乎結局會像電視劇里面那樣完美，時間真的就會過的很快，就像電視里面只用“N年后”就可以抹掉幾年的回憶，幾年的拼搏，幾年的日日夜夜的孤獨寂寞~

想著自己兩年后會如何如何地輕松愉快，也許騎著單車和同學們去野炊，也許去看一場轟轟烈烈的電影，想著想著又突然醒悟現在不是將來。

其實有時會覺得時間很喜歡捉弄人，會給人那么多向往，又留出那么多未知的秒數讓人支配，有點神秘，害怕。

但是那些學姐們也是這樣過來的，我的弟弟也會這樣羨慕地看著我過來，每個人都經歷過求學的單調，但那是必須的，抓住每一天，一天又一天就這樣過去了，讓后我會很驚喜地看到，一個星期過去了，一個月過去了，一年過去了，接著兩年就過去了。猛地一看好像真的很快，再想想自己的日日夜夜，那么悠長的日日夜夜啊，其實自己真的經歷了很多。

在孤獨的時候多想想這些孤獨也許會換來以后的一天快樂，我們只是在為以后儲存快樂，只是為了讓以后更快樂，就會突然為自己多么不隨世俗，多么的明智而驕傲。有時候真的沉浸在自己當今的事業上，時間就比自己預計的快很多，雖然只是幾個小時，相對于一年還很久，但起碼讓自己在這段時間有些收獲。

想想有那么多人對我寄予的期望，那么多人能奈住寂寞，最后取得的輝煌，那么多人和我并肩作戰，那么多人為我鋪平了道路，那么多人在我有些失落的時候給我親切的關懷，為什么我要對自己失去信心。

也許我應該時時把痛苦看成是磨練，沒有克服不了的東西，只是時間問題罷了，到了一定的時間，命運必然會寄予你應有的回報，但那之前，我會堅持等待，積極做好一切準備。因為我知道，我一次又一次提醒自己：真正有毅力的人不會被任何困難嚇倒。努力了一定有收獲。努力越多，收獲越大。

我會加油加油，我會堅持自己的座右銘;“do what you are doing”。

克服一切，只相信自己!

高三高考作文萬能篇10

1.家庭和睦是人生最快樂的事。——歌德

2.沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。——里克特

3.提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦

4.發達的科學技術是應當用來造福人類的，原子能應當為人類的進步服務。——巴金

5.一個人成為他自己了，那就是達到了快樂的頂點。——德西得烏·伊拉斯謨

6.快樂就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。——拉爾夫·沃爾多·愛默生

7.勞動是萬物的基礎，勞動者是支柱，他支撐著文明與進步的結構和它那輝煌的穹隆。——莫格索爾

8.提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦

9.為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。——萊希

10.知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。——愛默生

11.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

12.患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。——莎士比亞

13.有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人!那些僅僅循規蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。——泰戈爾

14.提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦

15.任何一個進步的體系，也都是開放——明薛萱

高三高考作文萬能篇11

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，我覺得特別正確。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我讀過的第一本書叫做“認識書”，這是一種正面印圖，背面寫名的小卡片。瞧，圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧!我于是開始津津有味地“品嘗”著那粒“大蘋果”爸爸媽媽見了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來。記得那年，我兩歲。

后來，我從愛看書的表哥那里拿到了幾本猜謎語的書。那些謎語書我看得如醉如癡：白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(打一物)大家知道是什么嗎?對，就是香皂。只要我手中一有書，就會忘了吃，忘了睡。

漸漸地，謎語一類的小書我以不再滿足，但我又發現了一塊新大陸，就像哥倫布發現美洲大陸一樣，它就是新華書店!我每天一放下書包就奔向那里，沒幾個月，里面的幾百冊圖書我差不多都看完了。我讀得很快，囫圇吞棗。這個時候先吸引我的是故事，是各種寫有千奇百怪動物的百科全書。

醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常被老師貼在“學習園地”上。記得有一次，老師叫大家寫《教師節》，許多同學都千篇一律地寫“教師節到了，我送老師一束鮮花和祝福”時，我心里念著：大家都用同一種寫法多沒意思，我要用自己的眼睛去看教師節，用自己的體會去寫教師節。我是這樣寫的：教師節到了，我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花，心中十分激動。我覺得花的包裝紙十分漂亮，就像我們的教師把我們像花朵一樣嬌嫩的我們捧在中間，細心地教會我們識字、寫作……于是，我的作文得了個“優”，教師在文中又圈又畫，將它作為范文讀給同學們聽。

這小小的光榮，使我悟得一個道理：作文，首先要別出心裁，內容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈。

高三高考作文萬能篇12

時間，像流水，在你打開水龍頭的那一刻，時間已經在你的指間流走。時間，像一陣風，在你享受著溫柔的風時，時間已經在你的臉頰吹去……

時間是有限的，它不會因為你的徘徊而停下，也不會因為你的過失而留下。時間是個殘忍的東西，只要你錯過它，它就不會給你留下可以挽回的機會。雖然它是很殘忍的，但它不會被記憶風化。

有人說，時間長了，可以淡忘一個人或一件事。但我不這么認為，如果你和這個人關系好，并且還有美好的記憶，你就不會淡忘他，而且會永遠的珍藏在你的心中。

我們每天都過著同一個時間，但是有的人不一樣。他每天都是在爭取時間和時間賽跑，每天干著不一樣的事情，那是一件很滿足的事。可有的人是天天混日子的過，過完一天算一天，熬完一點時間是一點時間。但是你沒有想過這些時間就是金錢，就是讓你過美好生活的基礎和保障。因為你沒有這樣想過，所以你也沒有去爭取你眼中的時間。

時間不會被記憶風化，確實如此。回想到以前，真是有一段美好的記憶，曾經的美好，是無論如何也忘卻不了，我覺得那是我一生的幸福，是我最珍貴的財富。

記得剛進初中的大門中，我有一種恐懼的感覺，因為四周都是陌生的，學校的門是陌生的，同學是陌生的，老師是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感覺害怕。擔心，在我的心頭蕩漾，就在我感覺無助的時候，有一個同學走到我的身邊，微笑著給我打招呼，介紹自己，我也微笑的回應著。從那起，我感覺不再害怕、不孤單了，從那起我們成了最要好的朋友，也因此有了我們最美好的記憶，也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。

我們同窗三年，我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感，俗話說;“一輩子同學，三輩子親。”但是在我的心里不僅是三輩子的事，而是永恒。

三年的時間說長不長，說短也不短，但是在這三年里讓我收獲了很多，讓我幸福了不少，是你們給了我無語倫比的幸福和快樂。

時間不會被記憶風化，雖然我們分開的時間很長了，但是無論時間多久我們都不會忘了彼此，因為我們有美好的回憶。

我希望多年以后，我們還能在同一個地方相聚，到那時我們走在操場上手拉手回憶起我們曾經在一起的點點滴滴，讓我們成為一道最亮麗的風景線!讓我們在回憶中盡情的奔放，因為我們相信時間不會被記憶所風化，只要心中有彼此!