(1)加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。

　　(2)嚴格遵守有關規章制度，自覺地接受組織和群眾監督，防微杜漸，做到清正廉潔。(3)積極與腐敗現象作斗爭。

　　2.如果到了單位，領導讓你做瑣碎的小事，你有什么看法?

　　2.【答案示例】

　　(1)我剛到一個單位，情況還不十分熟悉，通過做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進入角色。不管是什么學歷，都要從小事做起，甘當小學生。2)“一屋不歸，何以掃天下”?只有把小事做好，才能讓領導信任，才有機會做大事。

　　3.你的直接領導向上級匯報時，把你的功勞說成是他的，你怎么辦?

　　3.【答案示例】

　　(1)首先是正確認識工作與表揚的關系，至少要懂得工作不是為了表揚，不能為了這點事情跟直接領導較真;(2)領導是出思路、指方向的，我只是具體執行，所以首功本來就是領導的;(3)上級不會直接看到我的工作，直接領導代表了我們整個部門的工作情況，俗話說：“強將手下無弱兵”，上級承認了直接領導的成績，也就是間接承認了我的成績。

　　4.優點的邊緣是缺點，你怎么理解?

　　4.【答案示例】

　　從哲學的角度去談，就是說任何事情都要把握一個度，過猶不及，本質就會隨之改變。比如謙虛是美德，但是太過謙虛就不好了，給人沒有自信的感覺，而且不利于表現工作能力。特別在外國人眼里，太過謙虛就是沒有能力的表現。

　　5.請你談一談領導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。

　　5.【答案示例】

　　(1)領導者對待下屬應該遵循平等、民主和寬容的原則，有時還應遵循主動承擔責任原則。

　　(2)領導者必須真誠關愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現較差的尤應特別表示關切，切忌當眾呵斥或者侮辱下屬。

　　(3)領導者不要斷然把下屬分成好和壞的兩類。陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用，關鍵在于揚其長而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養。

　　4)懂得換位思考。領導者應該把自己置身于下屬這個位置，如果是你，你希望你的領導怎樣對待你?