北京公務員選調面試題(一)

　　“戰(zhàn)略易于復制，執(zhí)行不可復制。”戰(zhàn)略是理論和決策，執(zhí)行是具體的實踐，這句話的意思是決策是可以模仿的，但在具體實施的時候卻是不可照搬的。戰(zhàn)略和執(zhí)行的相互關系說明了理論決策必須聯(lián)系實踐，才能無往不利。

　　戰(zhàn)略一詞最早是軍事方面的概念。在中國古代，常用“謀略”一詞。戰(zhàn)略來源于實踐，是對實踐的高度抽象，以《孫子兵法》為例，即是總結了許多經典戰(zhàn)例，理論系統(tǒng)地闡釋了戰(zhàn)爭的哲學思想。但這并不是說看了《孫子兵法》就會成為運籌帷幄的名將，因為戰(zhàn)略形式上易于復制，但內涵上不可復制。以軍事上的典型戰(zhàn)法“集中優(yōu)勢兵力、各個突破”為例，當敵我雙方都清楚集中優(yōu)勢兵力打擊敵人一部的時候，就會產生許多相關戰(zhàn)法。要么佯攻，迷惑敵人，讓敵人搞不清我軍實力和主攻方向;要么切斷敵人的交通線，變敵人的優(yōu)勢為劣勢;要么打擊敵人的連接部，分化瓦解對手。

　　如果說戰(zhàn)略是一個目標，那戰(zhàn)術就是實現(xiàn)這個目標的手段，執(zhí)行就是實踐戰(zhàn)術的過程。戰(zhàn)略是容易理解的，但執(zhí)行則要具體問題具體分析。

　　以汶川地震和玉樹地震為例，我們的戰(zhàn)略都是要救災，但是執(zhí)行中的決策卻是有區(qū)別的。我們在汶川地震中積累了豐富的救災經驗，也創(chuàng)造性地推行了許多戰(zhàn)略性決策。我們的解放軍指戰(zhàn)員在面對各種復雜情形時，面對道路塌方，果斷地跑步前往目標地;對于廣大群眾推行積極的心理干預。而在玉樹地震中，跑步前進雖然依然可以借鑒，但是如何結合當?shù)夭刈迦罕姷奶厥庑詠聿扇〈胧┎?zhí)行，是不可復制汶川經驗的，只能創(chuàng)造性地實踐。例如，發(fā)動當?shù)氐睦锏牧α縼韼椭駱渚葹木褪堑湫汀?/p>

　　這就要求我們謀大善小、把握全局、注重細節(jié)。溫家寶說過，實行科學民主決策。各項決策都要做到程序依法規(guī)范、過程民主公開、結果科學公正。政府重大決策的形成和執(zhí)行都要加強調查研究，做到察民情、聽民意、聚民智，尊重客觀規(guī)律，提高決策的預見性、科學性和有效性。這是對戰(zhàn)略和執(zhí)行的雙重要求。在我們的工作當中，也要更加注重執(zhí)行力的培養(yǎng)，不斷提高自己服務群眾、服務社會的執(zhí)行力，做到領導放心、同事認可、群眾滿意。

　　北京公務員選調面試題(二)

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設專題評估報告公布，報告中破除了教師資格終身制，將教師道德水平作為注冊考核的標準之一。請談談你的看法。

　　德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋俏覈x拔和考核人才的重要標準，對于教師隊伍也不例外。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估報告要求，將道德水平作為教師注冊和考核的重要內容之一，是對教師資格改革的重要舉措。從這個意義上講，此次教育部提出的“打破教師資格終身制”的相關舉措深得人心。

　　作為一個教師，如果不具備較高的道德素養(yǎng)，很難做到愛護學生，言傳身教。所以，將道德水平納入到對教師注冊和考核中，一方面可以進一步提升教師的道德水準和學校的形象;另一方面也可以在社會上起到帶頭示范作用，讓道德文化成為社會推行的風尚。

　　但是，只是做到以道德水平來考核教師是遠遠不夠的。一方面，考核的主體不夠廣泛。目前具備考核資質的主體還是以學校、教育部門為主，這種權力集中的考核模式，無疑注定了考核結果難免失真，同時失去民眾監(jiān)督的考核，會失信于民。

　　另一方面，考核的成本和難度較大。道德所涉及的范圍比較廣，包括教師個人、對家庭、對學校、對社會的方方面面;而且在考核的時候容易因為造假，使得考核結果失真，倘若真能取證，這期間的時間和投入成本又另當別論，增加了管理的成本，使得考核最終難以實行。

　　因此，在實施相關注冊和考核改革的各項舉措過程中，必須堅持多措并舉，才能保證考核體系的不斷完善。

　　一方面，教育主管部門應該進一步完善考核制度設計。比如，在考核道德水平過程中，除了由相關證明之外，還應該增加教師自評、社會普評等考核內容，將道德素養(yǎng)真正落到實處，而不是成為走過場。

　　另一方面，學校需要不斷加大對教師隊伍的思想教育和道德培訓。通過舉辦學習和實踐活動，讓整個教師隊伍樹立起“以德為先”的觀念，將對學校、對學生的愛推廣到整個社會中去。

　　十年樹木，百年樹人。教職員工只有不斷提升自身道德修養(yǎng)，并且在教學實踐中去推而廣之，才能變小愛為大愛，變小德為大德，才能真正為實現(xiàn)科教興國和人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻一份力量。

　　北京公務員選調面試題(三)

　　結合自身經歷和所報考崗位談談你最喜歡的工作是什么，如果工作中碰到不軎歡的人或事如何處理。

　　我最喜歡的工作就是我報考的這份工作。我認為，唯有真正認識自己的人才能明白自己所求的是什么。通過之前的學習和近幾年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己性格開朗，喜歡與人交流，并且樂意助人，希望盡自己所能去幫助別人，而我報考的崗位有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此我對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。另外，在與朋友、同事相處中，我被認為是一個進取心和責任心很強的人，并且極有想法和創(chuàng)意。在這個崗位的工作中可以遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。所以我認為我報考的崗位是非常適合我的，而且我相信我能夠勝任這份工作。

　　如果在工作中碰到不喜歡的人，我不會在工作中帶入情緒，會跟這位同事好好相處，并^_自我省思，尋找原因。如果是因為對這位同事不了解而產生了誤解，那么我會主動尋找機會，多與該同事溝通，加深彼此的了解，尋找同事的閃光點，解除不必要的誤會i如果是因為這位同事的一些有違紀律或原則的做法讓我無法認同，那么我會尋找機會規(guī)勸這位同事，與其他同事一起幫助他改正，以免他鑄成大錯。

　　如果在工作中碰到不喜歡的事，那么我會在完成這件事的同時自我反省，去尋找自己不喜歡這件事、這份工作的原因。如果是因為這件事、這份工作涉及的內容是我未能掌握或者不感興趣的，那么我會調整心態(tài)，消除抵觸情緒，努力學習這方面的知識，做到做一行愛一行，并不因為自已不會或者不感興趣而放棄。

看過“北京公務員選調面試題含答案”