1、 我最尊敬的人

　　2、 我最要好的同學(朋友)

　　3、 一次難忘的旅行

　　4、 兒時的記憶

　　5、 一個快樂的假期(假日)

　　6、 我的學習經歷

　　7、 我的理想(夢想)

　　8、 我最愛看的一本書(雜志)

　　9、 我喜愛的一種動物(植物)

　　10、 我所在的集體

　　11、 我和電腦

　　12、 我是這樣的一個人

　　13、 我最喜愛的一個名人

　　14、 我喜歡這樣的工作環境

　　15、 如果讓我重新選擇職業

　　16、 談談你是怎樣面對成功或失敗的

　　17、 談談父母與孩子的關系

　　18、 談談做人要誠、做事要實

　　19、 我學習普通話的體會

　　20、 我看環保

　　21、 談談學歷與能力

　　22、 談談個人的習慣與修養

　　23、 我喜愛的一項體育運動

　　24、 談談社會公德

　　25、 家鄉的風光

　　26、 我的愛好

　　27、 對我影響最大的一個人

　　28、 我喜愛的一個季節

　　29、 當考試來臨時

　　30、 談談服飾(或社會生活)的變化

　　2015年普通話水平考試命題說話范文

　　1、我的學習生活

　　學習有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。

　　進入大學前，我以為大學的學習就是自主學習，什么硬性規定也沒，可以自由自在的學習。進入大學后，我發現原來的想法是那樣的天真，甚至接進無知。現在的生活和我之前想象的真的可以說一點都不一樣。

　　讀高中的時候，老師們經常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學就輕松了。現在想想，那只不過是老師們的一個善意的謊言而已。

　　總的來說，我的學習生活還是多姿多彩。和高中的那種枯燥無味的學習生活比起來，大學生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比高中的時候活躍多了。而且大學的課外學習也提供了我們很多學習的機會。大學我們有很多課外的學習時間，那都是我們充實自己的好機會。平常我最多的時間都花在看書上。圖書館就是一個知識的寶庫，我經常去圖書館借書看，看得最多的要算是教育類和計算機

　　應用類。當然，網絡也是我們學習的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網絡上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學習上的，用來查東西，用來學習軟件，大學期間我學習了好幾個軟件，每個軟件都花了不少的時間。

　　我的學習生活還遠不止上面說的這些，總的來說，我的學習生活是過得充實而有意義的。

　　2、我最尊敬的人

　　我最尊敬的人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當想起她，我對的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。

　　俗話說，師者，傳道授業解惑也。作為一名老師，不僅要向學生講授學科知識，傳播人生道理，還要幫助學生解除心中的疑惑，這些都是老師應盡的責任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。

　　梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話說就是學生們要“風聲，雨——讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。

　　在接下來的課堂教學中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學們個個都坐端端正正，認認真真的聽著，學習氣氛非常活躍。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。

　　在日常生活中，梁老師對我們的關懷也是無微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關心一下我們。如果有同學生病了，梁老師還會親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學生奉獻出也無盡的愛心。

　　現在我離開梁老師已將近十年了，但在我的內心深處總會時不時的想起她。她就是我的榜樣，我將會不斷地向她學習。

　　3、我最喜愛的動物(或植物)

　　我喜愛的植物有很多，要數最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。

　　在我的書桌是放著一株水仙。用一個小小的瓷花瓶裝著。瓶底是三個瓷青蛙，青蛙背與一個瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面畫有竹子，青翠青翠的，與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的，但給人的感覺卻總是直的。

　　在我家的陽臺上還有一盤用泥土栽養的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時間就松土、施肥就行了。每到發芽、開花時節，我總會驚喜的發現，我那盤水仙花又長出幾棵新芽，開了滿滿一盤白色的花。

　　水仙花有很多優點。比如可以用水來培養，不需要點很大的地方，就當在桌上擺個筆筒就行了，有時候要出遠門也不用怕它缺水。如果用泥土培養也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和溫度并不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。

　　4、童年的記憶

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會

　　給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂。童年有時候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

　　記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現在想想真是覺得有趣。

　　三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學習了，再也不像學前班一樣，什么都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。