如何申請認定教師資格
如何申請認定教師資格
(一)了解政策申請教師資格人員應提前向擬申請認定省份的省級教育行政部門或當地教育行政部門負責教師資格認定工作的處室(或登錄其官方網站)了解當年教師資格認定工作的安排和相關要求,如:需要具備的條件、什么人可以申請、何時考試、何時網上申報、何時現場確認、何時參加實踐能力測試等。
(二)具備條件非全日制師范教育類專業畢業人員需要具備的條件包括:取得合格學歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進行思想品德鑒定并合格、進行體格檢查并合格,以及達到省級教育行政部門規定的其他條件。
全日制師范教育類專業(包括全日制教育碩士)畢業人員除不需要參加教師資格考試外,其他條件相同。
在此特別提醒的是:從2011年秋季開始,教育部在浙江和湖北兩省開展了"中小學和幼兒園教師資格考試"改革試點工作。對于參加試點省份的全日制師范教育類專業(包括全日制教育碩士)畢業人員的認定辦法按照試點政策執行。
2012年,除浙江和湖北兩省外,"中小學和幼兒園教師資格考試"改革試點工作擴大到上海市、廣西壯族自治區、河北省和海南省。
(三)準備材料根據申請教師資格所需要具備的各項條件,申請人需提前將各項條件所對應的證件或證明等材料準備好,并在規定時間內向擬申請認定的教育行政部門提交。需要準備的材料如下:
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(網上申報后下載打印并簽名);
(2)身份證原件和復印件;
(3)學歷(學位)證書原件和復印件;
(4)由教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;
(5)普通話水平測試等級證書原件和復印件;
(6)思想品德情況的鑒定及其他證明材料;
(7)教育學、心理學考試或中小學和幼兒園教師資格考試成績合格證;
(8)《教師資格認定現場受理通知》(網上申報后下載打印);
(9)各省級以上教育行政部門規定的其他材料。
按照規定不需要參加教師資格考試的各級各類全日制師范教育類(包括全日制教育碩士)專業畢業生不需要提供第(7)項材料。
(四)網上申報從2008年開始,申請認定教師資格一律采取網上申報的方式。目前,大多數省份統一使用“中國教師資格網http://www.jszg.edu.cn”為報名網址,也有少數省份使用本省份的報名網址。申請人需登錄教育行政部門規定的網址進行網上申報。
使用中國教師資格網進行網上申報者請注意:該網址的網上申報功能分為 "參加全國統考合格申請人網報入口"和"未參加全國統考申請人網報入口"兩個入口。申請人需根據本人是否需要參加考試以及參加的是哪種考試等具體情況來選擇正確的網上申報入口,進行注冊并填寫和提交網報信息。
目前,全國申請認定教師資格人員分為以下四類。
第一類是不需要參加教師資格考試(包括筆試和實踐能力測試)的全日制師范教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士畢業生)。
第二類是參加各省份組織的教師資格考試(包括筆試和實踐能力測試)且成績合格的非師范教育類專業畢業生及需要參加實踐能力測試的師范教育類專業畢業生。
第三類是申請認定高等學校教師資格者。
第四類是持有教育部考試中心頒發的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人。
四類申請人中,第一、二、三類申請人需從"未參加全國統考申請人網報入口"進行報名,第四類申請人需從"參加全國統考合格申請人網報入口"進行報名。請申請人首先確定自己屬于哪一類申請人,然后點擊相應的網報入口。
(五)現場確認申請人按照網上申報中提供的現場確認注意事項,在規定時間內將準備好的材料送交到現場確認點。確認點工作人員將審核網上申報的信息與提交的《教師資格認定申請表》的一致性,并審查申請人提交的其他材料的完整性與真實性。若申請人提交的材料有問題,申請人需補全或提供正確的材料,并在規定的時間和地點再次進行現場
申請教師資格需要哪些條件
目前申請認定教師資格的主要法律法規是《教師法》、《教師資格條例》和《實施辦法》以及各省級教育行政部門發布的實施細則和相關規定。申請人可在中國教師資格網(http://www.jszg.edu.cn)及各省、自治區、直轄市教育廳(教委)網站(教育信息網)獲取官方信息。依法申請認定教師資格的基本條件如下
1.依法獲得的符合《教師法》規定學歷標準的學歷證書;
2.依法獲得的普通話水平測試等級證書;
3.依法參加省級(或國家)教育行政部門舉行的教師資格考試合格證明;
4.由工作單位(在職申請人)或就讀學校(在校生)或戶籍所在地街道辦事處或者鄉級人民政府(非在職申請人)如實出具的《申請人思想品德鑒定表》;
5.教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體檢合格證明;
6.省級教育行政部門規定的其他條件。
教師資格與教師職業的關系是什么
1.教師資格是國家對具有教師資格者個人水平、能力、素質的認定,是從事教師職業的必要條件。要從事教師職業,必須具有教師資格。
2.教師聘任應當根據教師聘任的有關規定進行。教師資格只是成為教師的必要條件,而非充分條件。也就是說并不是獲得了教師資格就等于或一定能被聘任成為教師。因為聘任教師還要考慮學校編制、教師數量、學科結構、年齡結構等方面的需要。
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