中考物理備考攻略

　　(一)了解學(xué)科特點(diǎn)是學(xué)好物理的前提

　　物理學(xué)科的基本特點(diǎn)是：知識(shí)量大，涉及面寬。體現(xiàn)有四多：概念多，規(guī)律多，公式多，實(shí)驗(yàn)多。初中兩冊(cè)物理書總計(jì)77個(gè)知識(shí)點(diǎn)，26個(gè)基本公式，23個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，97個(gè)知道，37個(gè)“理解”層次要求。面對(duì)如此多的知識(shí)含量，首先要確立一個(gè)原則，就是“先死后活，不死不活，死去活來(lái)”的原則。

　　就是說(shuō)該記的規(guī)律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運(yùn)用，記不住就談不上運(yùn)用物理知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題的能力。只有掌握了知識(shí)，才能逐步培養(yǎng)我們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、分析問(wèn)題能力和科學(xué)探究能力。我們講的“記”并非死記硬背，是指在理解基礎(chǔ)上的記憶。

　　(二)勤奮是學(xué)好物理必要條件

　　人之初，性本懶，懶是學(xué)習(xí)成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學(xué)習(xí)成功的絆腳石。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)。要想取得良好成績(jī)，就必須付出代價(jià)。勤奮出天才，有耕耘才會(huì)有收獲。在學(xué)習(xí)中要靠頑強(qiáng)毅力不斷地與懶惰思想作斗爭(zhēng)，這樣才能學(xué)好物理。

　　(三)好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好物理的重要途徑

　　1、讀好物理書讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀物理書分三個(gè)階段：

　　(1)課前讀書，認(rèn)真預(yù)習(xí)，摸清老師要講內(nèi)容，找出自己不清楚不明白的內(nèi)容，做到帶著問(wèn)題有針對(duì)性地聽(tīng)課。

　　(2)課上打開(kāi)書，邊聽(tīng)，邊看書，邊思考，對(duì)照老師講解與書本陳述異同點(diǎn)，深入理解，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　(3)課后看書，將課本中重要概念、規(guī)律、定義和公式進(jìn)一步理解，讀書的過(guò)程就是對(duì)物理知識(shí)深入理解的過(guò)程，也是加強(qiáng)記憶的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上再做題，必將提高做題速度和正確率。

　　2、聽(tīng)好課是學(xué)好物理的關(guān)鍵

　　課堂教學(xué)是學(xué)生掌握知識(shí)的主要途徑，認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)好物理的關(guān)鍵，聽(tīng)課應(yīng)把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：①知識(shí)是怎樣引出的?②知識(shí)內(nèi)容是什么?③所學(xué)知識(shí)概念應(yīng)怎樣理解?④所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有什么應(yīng)用?

　　3、重視知識(shí)體系的建立

　　每章節(jié)學(xué)習(xí)完畢，都應(yīng)進(jìn)行小結(jié)，按知識(shí)條塊歸類，并建立相關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將平時(shí)細(xì)碎的知識(shí)進(jìn)行縫合，將各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成網(wǎng)絡(luò)。建立知識(shí)體系的過(guò)程，就是對(duì)知識(shí)加深理解的過(guò)程，也是提高綜合歸納能力的過(guò)程，也是深刻理解知識(shí)內(nèi)涵和外延的過(guò)程。

　　4、重視做題訓(xùn)練

　　人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)：人的遺忘是有規(guī)律的，人的記憶經(jīng)過(guò)24小時(shí)則將忘掉50%以上，假設(shè)所學(xué)內(nèi)容課堂上記住100%，那么經(jīng)過(guò)24小時(shí)，所學(xué)知識(shí)將在腦海中僅存不足50%。因此，及時(shí)反饋，及時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)做題，強(qiáng)化訓(xùn)練就非常必要。

　　做題訓(xùn)練是考查知識(shí)是否掌握的重要環(huán)節(jié)。做題要有一定的量，沒(méi)有量也就沒(méi)有質(zhì)。通過(guò)做題，明思路，找方法，尋規(guī)律，力爭(zhēng)做到舉一反三，觸類旁通。通過(guò)訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏，提高能力。

　　5、建立錯(cuò)誤檔案

　　將平時(shí)考試和練習(xí)中的錯(cuò)誤記錄在案，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，查找相關(guān)的知識(shí)漏洞，及時(shí)補(bǔ)缺。必須做到犯過(guò)的錯(cuò)誤不可重復(fù)再犯。

　　(四)注意初三物理與初二物理的區(qū)別

　　初二物理教材注重物理現(xiàn)象教學(xué)，通過(guò)物理現(xiàn)象教學(xué)，引起學(xué)生興趣，引發(fā)思考，探究因果，提高素質(zhì)。初二物理學(xué)習(xí)特點(diǎn)是記憶為主理解為輔。

　　初三物理教材隨知識(shí)難度的增加，由物理現(xiàn)象教學(xué)逐步進(jìn)入理論教學(xué)。例如，機(jī)械能、內(nèi)能、電學(xué)的8大概念看不見(jiàn)，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此學(xué)習(xí)方法也應(yīng)隨之改變，如果說(shuō)初二物理學(xué)習(xí)是以記憶為主、理解為輔的話，那么初三物理學(xué)習(xí)就應(yīng)以理解為先，強(qiáng)化記憶，靈活運(yùn)用，提高能力。

　　中考物理復(fù)習(xí)攻略

　　1、 重視基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)

　　重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，并不只是單純牢記一些物理概念、規(guī)律及公式，而是要弄清它們的來(lái)龍去脈、適用條件和應(yīng)用范圍，從而理解和消化這些物理概念規(guī)律及公式。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，重新認(rèn)真仔細(xì)閱讀課本，因?yàn)檎n本是課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的的根本依據(jù)，也是中考命題的依據(jù)之一、閱讀課本時(shí)要特別關(guān)注以下幾個(gè)內(nèi)容：

　　①物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程及伴隨的科學(xué)方法、如課本中，物理規(guī)律形成的過(guò)程經(jīng)常采用“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“等效替代法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等。

　　②教材中的實(shí)例分析和課后的練習(xí)(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等)，這些都是命題的素材。

　　③各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、研究過(guò)程及研究過(guò)程中的一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理、如測(cè)量類問(wèn)題中的減小誤差的研究、電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的故障分析和排除、力學(xué)問(wèn)題中的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等。

　　④相關(guān)的物理學(xué)史。

　　2、 并聯(lián)知識(shí)，綜合穿線

　　中考物理試卷中的各知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率較高，一般都在80%左右，但以下一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率接近為100%：比熱容和熱量的計(jì)算、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規(guī)律、力的概念、密度、壓強(qiáng)、二力平衡、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率、同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類、整理，形成各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖，將知識(shí)綜合、穿線，形成系整體。通過(guò)綜合穿線，抓起物理知識(shí)的“綱”，形成“綱舉目張”之勢(shì)，形成知識(shí)的條理化、系統(tǒng)化，將學(xué)習(xí)時(shí)“書越讀越厚”(學(xué)習(xí)內(nèi)容增多)向復(fù)習(xí)時(shí)“書越讀越薄”(概括整理、總結(jié))轉(zhuǎn)化，達(dá)到“知識(shí)越來(lái)越豐富”的目標(biāo)、這樣才能在考試時(shí)思維敏捷，得心應(yīng)手，使復(fù)習(xí)登上新臺(tái)階。

　　3、 活用例題，歸類反思

　　總復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能有相當(dāng)多的復(fù)習(xí)資料，任何資料在使用時(shí)都要加以分析、選擇、

　　一般說(shuō)來(lái)老師為我們精選的例題、習(xí)題，在內(nèi)容或方法上都具有代表性，能反映重點(diǎn)概念和規(guī)律的本質(zhì)及其特征。復(fù)習(xí)時(shí)可以從課本例題或習(xí)題演化或派生一些訓(xùn)練題，運(yùn)用—題多解、—題多變促使思維方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)把所做的練習(xí)中的各類題型進(jìn)行分析、比較、歸類與反思，發(fā)現(xiàn)其中的異同點(diǎn)，總結(jié)解決問(wèn)題的方法。只有掌握了方法，才能在解決問(wèn)題時(shí)多角度地理解題意，拓寬解決問(wèn)題的思路和方法。還要抓實(shí)錯(cuò)題檔案的建立，堅(jiān)持注重錯(cuò)題收集，錯(cuò)題重做，做后反思，如：當(dāng)時(shí)在哪個(gè)環(huán)節(jié)上存在問(wèn)題?是知識(shí)上的理解不透還是審題不清?是思維方法不對(duì)還是運(yùn)算過(guò)程中的問(wèn)題?通過(guò)二次矯正是否解決了以前所存在的問(wèn)題，力求做到堂堂清，日日清，周周清。

　　4、 關(guān)注生活，強(qiáng)化聯(lián)系

　　近幾年的中考中有五大類熱點(diǎn)問(wèn)題：

　　①估計(jì)、估算題主要涉及同學(xué)們實(shí)際生活中與所學(xué)知識(shí)直接相關(guān)的實(shí)際事例、同學(xué)們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注實(shí)際生活，做個(gè)有心人、

　　②動(dòng)態(tài)、故障分析題主要考查在實(shí)驗(yàn)或探究過(guò)程中存在的問(wèn)題分析和解決問(wèn)題的能力、要求同學(xué)們能把握問(wèn)題的分析過(guò)程。

　　③科學(xué)方法題主要考查物理概念、規(guī)律形成過(guò)程中的思想方法、

　　④情景信息題，即在考題中提供較多的情景信息，要求同學(xué)們根據(jù)題目要求，從中篩選出有用的信息、

　　⑤開(kāi)放性試題，要求同學(xué)們?cè)谘芯窟^(guò)程中可以多角度、多方面地進(jìn)行研究的方法、手段可以多種多樣，沒(méi)有固定的模式和定勢(shì)，研究的結(jié)果也不唯一，表達(dá)的形式可以豐富多彩、

　　5、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，探究本質(zhì)

　　物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究物理的重要方法。中考中實(shí)驗(yàn)和探究占有舉足輕重的地位。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要重視實(shí)驗(yàn)，一是要多角度、多側(cè)面強(qiáng)化和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中的操作、技巧、應(yīng)變能力;二是盡可能在習(xí)題中體現(xiàn)出“做實(shí)驗(yàn)”與“講實(shí)驗(yàn)”的差異，真正動(dòng)手、動(dòng)腦，去觀察、感受與思考。對(duì)于實(shí)驗(yàn)類的訓(xùn)練，要以實(shí)驗(yàn)分析、操作、自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、故障分析為主。三是要注意實(shí)驗(yàn)題中提供的信息，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材的作用和選擇、實(shí)驗(yàn)操作步驟，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、歸納與評(píng)價(jià)、

　　6、 強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范答題

　　在平常訓(xùn)練時(shí)就應(yīng)合理安排答題時(shí)間，講究先易后難，確保基本題目能準(zhǔn)確迅速做對(duì)。讀題要認(rèn)真細(xì)致，養(yǎng)成能善于挖掘題中關(guān)鍵詞、從表格和圖象中獲取信息的良好審題的習(xí)慣。并注意加強(qiáng)解題規(guī)范化訓(xùn)練。例：解答計(jì)算題時(shí)要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的文字對(duì)已知量、解題過(guò)程作必要的說(shuō)明，串聯(lián)起完整的解題思路，必要時(shí)可以圖文并茂，作出示意圖，如電路圖、受力圖、光路圖等。

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