父親的斧頭閱讀原文：

　　而此時，我就能歇歇手，趕快離開打鐵鋪，跑到大門外面去。我始終想要離開這叮當作響的日子，跑到外面的世界闖蕩。那時候我像一把剛剛打造好的斧頭，準備磨快刃子，等待機會，狠狠砍生活兩斧子。

　　一次，放了暑假，父親讓我給他搭下手，打造一批鐮刀。滿山遍野的莊稼都黃了，都在等待鐮刀來收割。人們需要鐮刀，莊稼更需要鐮刀，金黃的麥子都張了口，幾乎要叫出聲來。父親心里很著急。

　　我不在乎這些，我想我的事。

　　我對父親說，我不想打鐮刀，我想去采藥。我想象著采到了一大麻袋藥。那時候我們那里秦艽正在賣著好價錢，我想自己掙回自己的學費。我覺得打鐮刀挺費事的。

　　父親并沒有反對我去采藥。他說，去吧，去干你愛干的事。

　　其實，我不知道什么是我愛干的事。比如說父親，打一把斧頭，打一張鐮刀，然后抽一鍋水煙，臨睡時喝二兩燒酒。這些他都肯定愛干，而且每樣都干得從容不迫。我呢?截止那個秋天，還沒干成一件事。我總是喜歡想入非非。

　　我打定了主意去采藥。我在離家二十里外的山上轉悠了三天就沒有耐心了。別人總是在低頭工作，而我卻怎么也找不到藥，那些長在灌木中的藥材總是與我擦肩而過。

　　二十里外的我似乎聽到父親鍛打鐮刀的聲音。我想，那些剛剛打好的鐮刀正被它的主人磨得鋒利無比，一張張鐮刀正伸向成熟的麥子。

　　父親打完了鐮刀，緊接著又開始打造斧頭。父親的斧頭總是供不應求。

　　我垂頭喪氣地站在父親面前，父親一聲不吭，他鉗起一把剛淬過火的斧頭，在砧子上狠狠地啃了兩下。

　　這時候，我確實該為我自己羞愧了。我不能眼看著自己這把剛出爐的斧頭就這樣白白地銹掉，然后當作廢品處理掉。我總得好好用上兩下子，砍出兩道新印子。父親打造了大半輩子鋼口很硬的斧頭，不能敗在我這把斧頭上。

　　作者通過本文表達了人生需要經歷“淬火”的過程這一思想觀點。我們青少年在成長的過程中也會經歷“淬火”的過程。依據本文內容，說說作者提醒我們在成長的過程中要“淬”什么樣的“火”。

　　父親的斧頭閱讀題目及答案：

　　1.標題“父親的斧頭”在文中有哪兩層含義?

　　答：(父親打造的)斧頭;“我”

　　2.文中的“父親”給人印象很深。結合全文，說說他是一個怎樣的人?

　　答：善于教育孩子，手藝高超，做事從容不追，干自己愛干的事

　　3.文中的語言富有表現力，試從下列兩句中任選一句，結合上下文作簡要品析。

　　①金黃的麥子都張了口，幾乎要叫出聲來。

　　答：運用擬人手法，形象生動地寫出了麥子等待收割的情形。

　　②父親一聲不吭，他鉗起一把剛淬過火的斧頭，在砧子上狠狠啃了兩下。

　　答：抓住句中重要詞語(如“一聲不吭”“狠狠”“啃”等)，分析父親的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。

　　4.文章結尾說“我確實該為我自己羞愧了”，“我”為什么羞愧?”我”今后會怎么做?

　　答：第一問：沒干成一件事;做事沒有耐心;總喜歡想入非非。

　　第二問：踏踏實實做事;耐心地采草藥;幫父親打造斧頭等。(根據文章內容合理想像，答出一點，言之成理即可)

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