父愛陷阱閱讀原文：

　　周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。

　　他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了——動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。

　　沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。

　　夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來說，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。

　　他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。

　　突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。

　　父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。

　　他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個(gè)見死不救的父親!”

　　父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對(duì)不起。”

　　他說，“你知道，我在井里多么期盼著你來救我;而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。”

　　父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救!這便是我挖這口陷阱的初衷。”

　　他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說：“爹，對(duì)不起!”父親擁抱著他，開心地笑了。

　　那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。

　　父愛陷阱閱讀題目：

　　21.“他”掉進(jìn)陷阱后，在什么情況下才采取自救措施?說明“他”在性格上存在什么弱點(diǎn)?(2分)

　　 答：

　　22. “他”從陷阱中成功自救后，在對(duì)待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了 父親和 父

　　親兩個(gè)階段。(2分)

　　23.父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他”，為什么?(2分)

　　 答：

　　24. 本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念，請從文中找出。(4分)

　　 答：伏筆：

　　 懸念：

　　25. 本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義?試分析文中父親的人物形象。(5分)

　　 答：含義：

　　 形象：

　　父愛陷阱閱讀答案：

　　21.在盼援無望的情況下才自救(1分);性格上習(xí)慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強(qiáng)自立能力(1分，答其中的任何一項(xiàng)即可得分)。

　　22.憤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)

　　23.為兒子成功自救而興奮(1分)，為自己的教育方法獲得成功而興奮(1分)。

　　24.巧設(shè)伏筆：父親說的“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面有三處伏筆，(1)忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響;

　　(2)忽然那聲音再次響起;

　　(3)身邊的草叢凌亂不堪。

　　(2分，答出其中任何一處即可)

　　巧設(shè)懸念：結(jié)局時(shí)才點(diǎn)出陷阱是父親有意所為。(2分)

　　25.含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，學(xué)會(huì)自救(1分)，這是對(duì)兒子一種深沉的愛(1分)。

　　形象：對(duì)兒子嚴(yán)格要求(1分)，對(duì)兒子體貼關(guān)懷(1分)，教育方法獨(dú)特，有教育智慧(1分)。

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