(1)雙原子分子：取決于成鍵原子之間的共價(jià)鍵是否有極性。

A-B型分子(HCl )：異核雙原子分子都是極性分子;A-A型分子(Cl2)：同核雙原子分子是非極性分子

同核多原子分子也有非極性分子，如：P4，C60、S8 、B12，特別注意：O3(V型)是極性分子。

(2)多原子分子(ABm型)：取決于分子的空間構(gòu)型和共價(jià)鍵的極性。

化合價(jià)法：當(dāng)中心原子的化合價(jià)的絕對值等于該元素的價(jià)電子數(shù)時(shí)，該分子為非極性分子;否則為極性分子。

物理模型法：共價(jià)鍵看作作用力，不同共價(jià)鍵看作不等的作用力，根據(jù)力的合成與分解，看中心原子受力是否平衡，如平衡則為非極性分子;否則為極性分子。

例：CO2直線型，兩個(gè)C=O鍵對稱，鍵極性互相抵消(F合=0)，H2O折線型，兩個(gè)O-H鍵的極性不能抵消(F合≠0)。

極性分子和非極性分子的概念

分子中正負(fù)電荷中心不重合，從整個(gè)分子來看，電荷的分布是不均勻的、不對稱的，這樣的分子為極性分子。以極性鍵結(jié)合的雙原子分子一定為極性分子，極性鍵結(jié)合的多原子分子視結(jié)構(gòu)情況而定，如CH4就不是極性分子。

非極性分子是指偶極矩μ=0的分子，即原子間以共價(jià)鍵結(jié)合，分子里電荷分布均勻，正負(fù)電荷中心重合的分子。分子中各鍵全部為非極性鍵時(shí)，分子是非極性的(O3除外)。當(dāng)一個(gè)分子中各個(gè)鍵完全相同，都為極性鍵，但分子的構(gòu)型是對稱的，則分子是非極性的。

高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.電化學(xué)

掌握原電池電解池的形成條件、正負(fù)極反應(yīng)方程式書寫、電子流向、電流流向，及對電解池原電池的區(qū)分。

2.實(shí)驗(yàn)大題或流程圖題

最不好拿分的一道題，若是實(shí)驗(yàn)題先將第一個(gè)裝置中能傳到下一裝置的物質(zhì)列出來，其實(shí)包括第一個(gè)裝置中的部分產(chǎn)物或全部產(chǎn)物或有揮發(fā)性的反應(yīng)物，一步步都列出來在進(jìn)行分析，即使蒙也可以靠近答案的蒙。

高三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、預(yù)習(xí)很重要。要提前了解老師即將進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進(jìn)度都會講得特別快，跟不上加上沒預(yù)習(xí)這節(jié)課可能大部分都是懵的，課下為了補(bǔ)上沒聽懂的部分會花去你更多的時(shí)間。

2、回歸課本。其實(shí)每次考完試，試卷中所涉及的考點(diǎn)在書本上都是可以找到的。如果你的化學(xué)成績很一般，建議大家可以少刷一些題，把精力重點(diǎn)放到基礎(chǔ)分上，提升會更快。

在歷年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，有不少同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時(shí)，一點(diǎn)不重視課本，不在課本基礎(chǔ)知識點(diǎn)和重點(diǎn)上下功夫，而是選擇盲目大量刷題，我們知道：課本知識是復(fù)習(xí)的依據(jù)，也是老師們出題的依據(jù)。一定要重視。

提高化學(xué)成績的方法

1.在每次復(fù)習(xí)前必須要有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。例如，一個(gè)晚上自學(xué)兩小時(shí)，就應(yīng)根據(jù)一天學(xué)習(xí)的學(xué)科和學(xué)科的性質(zhì)，做科學(xué)安排，即內(nèi)容相似的不要前后相連復(fù)習(xí)，應(yīng)間隔復(fù)習(xí)。這是因?yàn)閺男睦韺W(xué)上講，相似的學(xué)科相連復(fù)習(xí)往往引起干擾，降低復(fù)習(xí)效果。

2.復(fù)習(xí)時(shí)最好先回憶，或根據(jù)聽課所記要點(diǎn)，進(jìn)行回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，主要教材是什么，進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn)，等等。然后再復(fù)習(xí)課文。在這個(gè)時(shí)候，可根據(jù)回憶，有困難或不明確的地方多復(fù)習(xí)，理解了沒有問題的少復(fù)習(xí)，這樣既可節(jié)省時(shí)間，而且可集中力量來弄通困難教材，掌握重點(diǎn)。最后，再合上書本思考一遍，特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，然后才做作業(yè)。

3.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要十分注意這一特點(diǎn)。對每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，必須注意它的變化、現(xiàn)象，儀器裝置、操作手續(xù)，從現(xiàn)象到本質(zhì)去認(rèn)識它、理解它。同時(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)必須對所做過的實(shí)驗(yàn)已觀察到的變化，從現(xiàn)象到本質(zhì)地進(jìn)行回憶、復(fù)習(xí)，并且還要注意實(shí)驗(yàn)裝置及操作手續(xù)。