高考英語題型及答題方法大全
英語考試的第一大項(xiàng)就是英文聽力,若是做的不好會(huì)影響到后面題目的作答。聽聽力前要先瀏覽每個(gè)聽力題目,熟悉每一個(gè)聽力選項(xiàng),猜測(cè)這一道聽力小題目對(duì)話可能會(huì)說些什么,答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問題聽力更能加大對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度,提高聽力的準(zhǔn)確性,獲得更高的分?jǐn)?shù)。
英語單選題
單選題注重的是平時(shí)的積累,單詞的熟悉度,短語的用法,以及語法的運(yùn)用都是單選得分的重點(diǎn)。而在考試時(shí)可以先排除自己確定的不正確答案,可以劃掉這個(gè)選項(xiàng),避免我們重復(fù)的看這個(gè)選項(xiàng)而耽誤其他做題時(shí)間。
英語完型填空
此題型是將文章中的部分單詞扣出,再找來三個(gè)相近的單詞來混淆我們的選擇,第一步我們可以將每個(gè)單詞帶入文章中,翻譯看語句通順與否。遇到選單詞格式比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)或者一般過去式,可以看看前后是否能組成短語,根據(jù)短語來確定單詞的格式。
英語閱讀理解
閱讀理解講究的是閱讀的速度與質(zhì)量,以及對(duì)文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡(jiǎn)單閱讀以下文章下面的各個(gè)題目,明白文章會(huì)考我們哪些內(nèi)容,帶著疑問去讀文章,相信會(huì)有更大的收獲。
英語作文題
作文題更在于平時(shí)的積累,因?yàn)閷懽魑臅?huì)用到大量的單詞以及固定短語,這需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的過程中就注意積累作文常用表達(dá)的收藏與運(yùn)用,在考試時(shí)我們可以直接搬過來使用,會(huì)節(jié)省很多時(shí)間也會(huì)讓自己的作文看起來更加連貫精彩。
英語聽力備考技巧
技巧一:音標(biāo)練習(xí)
想要熟練掌握雅思聽力技巧,首先要能聽懂單詞的發(fā)音,英語的音標(biāo)有英式和美式兩種,也是我們現(xiàn)階段在英語詞典上可以看到的兩種,在備考初期,一定要學(xué)會(huì)音標(biāo),這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。
技巧二:掌握單詞發(fā)音
在學(xué)習(xí)過程中,無論是對(duì)那一科的備考,只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習(xí)得更加精準(zhǔn),尤其是就雅思聽力這一科而言,只有在平時(shí)的備考練習(xí)過程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語水平真正的提高。
技巧三:依靠工具
我們可以用來練習(xí)音標(biāo)的工具有很多,如果認(rèn)為讀教科書虛度光陰的話,我們可以借助一些工具來練習(xí)發(fā)音,聽相關(guān)的音頻,掌握對(duì)應(yīng)的音標(biāo)書寫,這樣對(duì)我們的聽力終究都會(huì)提高。
方法四:聽英文資料
英語資料是比較多的,在掌握發(fā)音基本規(guī)律之后,我們可以通過聽英文資料來提高雅思聽力能力。
在練習(xí)相關(guān)資料的音頻聽力練習(xí)之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)行積累,熟悉這些單詞之后,在聽力過程中我們就不會(huì)感到陌生。學(xué)會(huì)猜詞的能力,在練習(xí)過程中逐漸掌握技巧,注意聽力中是連讀等。
高考英語單選題做題技巧總結(jié)
高考英語單選題的答題技巧是做兩遍試題。
第一遍:最快的速度把能夠確定答案的試題寫完。能夠確定答案是什么意思呢?這個(gè)意思說的是,你以前練習(xí)時(shí)候遇到過這樣的題目,記得正確答案;另一個(gè)是,你知道這個(gè)題目的考點(diǎn),完全沒問題。所以,為了確定答案的正確性,這里的一個(gè)建議是,平時(shí)的題目做的越多越好,熟能生巧,會(huì)幫助記憶的
第二遍:因?yàn)樵诘谝槐椋覀冞€會(huì)留下幾個(gè)不能確定選項(xiàng)的題目,所以這個(gè)時(shí)候我們回頭看看是不是有幾個(gè)題目是差不多可以做完的。因?yàn)橛辛说谝槐榈奶幚恚覀儼l(fā)現(xiàn)其實(shí)不能確定答案的題目數(shù)量并不多,這時(shí)候信心大增。所以這一遍的目的是,做完剩下的題目,對(duì)于實(shí)在不能完成的題目先寫上一個(gè)猜測(cè)的選項(xiàng),并在題號(hào)上做標(biāo)記 。
高考英語七選五的作答技巧
做七選五題目的時(shí)候邊讀邊做。各個(gè)問題附近的句子都需要重點(diǎn)閱讀,圈畫一些線索粗,再從選項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞用來判斷正確答案。帶入排除法也是一種很好的方法。做完七選五后,通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處,通讀一遍,看看是否與上下文構(gòu)成語義及邏輯上的直接關(guān)系,是否符合該處語境。
1、在七選五閱讀過程中,重要要關(guān)注文章的首段與末段。尤其是文章的這兩段的末尾句,因?yàn)椤伴_門見山”與“末尾點(diǎn)題”的寫作方式是最為常見的,首段的末句一般是全文的主題所在,說明本文將探討哪些內(nèi)容,并簡(jiǎn)要指出文章的寫作思路,有時(shí)甚至?xí)蕴峋V的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
七選五首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義,如果它是文章的主題句,就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開,并對(duì)文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句,則需要繼續(xù)尋找。這時(shí),可以考慮文章的寫作方式是否為“結(jié)尾總結(jié)”式,如兩者均可排除,則需在文章中其他段落尋找主題句,但要注意首段與末段的提示作用。
2、做七選五題目的時(shí)候邊讀邊做。各個(gè)問題附近的句子都需要重點(diǎn)閱讀,圈畫一些線索粗,再從選項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞用來判斷正確答案。帶入排除法也是一種很好的方法。另外,如果發(fā)現(xiàn)有一題拿不準(zhǔn)的,先跳過,先做容易的能做出的題,直到讀完整篇文章。至此,文章的要點(diǎn)和主旨、各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)該基本就能清楚了。然后再回過去做之前不確定的題目。
3、做完七選五后,通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處,通讀一遍,看看是否與上下文構(gòu)成語義及邏輯上的直接關(guān)系,是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。若代入選項(xiàng)后,發(fā)現(xiàn)文章寫作線索中斷或是前后矛盾,應(yīng)更換其它選項(xiàng)。
同時(shí),我們還應(yīng)注意對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比分析,個(gè)別干擾項(xiàng)由于與某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的干擾性,這時(shí)就需要我們認(rèn)真分析,仔細(xì)甄別,排除干擾,從而得出正確選項(xiàng)。
高考英語完形填空題解題方法
語境信息解題法
選項(xiàng)重在語意干擾,考生應(yīng)具有通過上下文提示、暗示或鋪墊,對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。所以,快速瀏覽全文,迅速領(lǐng)悟篇章主旨,通過上下文語境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵。
利用常識(shí)解題法
這類題主要是考查考生應(yīng)該把握的英美國(guó)家的文化背景知識(shí)和生活常識(shí),但唯有在無法準(zhǔn)確把握語言知識(shí)時(shí),可充分利用所學(xué)的社會(huì)知識(shí)和科普知識(shí)進(jìn)行語境判斷。
邏輯語氣解題法
這種邏輯語氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語氣等等。這類題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語。
高考英語短文改錯(cuò)題作答技巧
1、考生必須熟悉設(shè)錯(cuò)方式:多詞、少詞、錯(cuò)詞。
⑴多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。
⑵少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)to、連詞等。
⑶錯(cuò)詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。
2、考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,用一個(gè)“錯(cuò)題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸納一下,以便考前復(fù)習(xí)。
對(duì)全文的宏觀把握
學(xué)生應(yīng)把改錯(cuò)內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來理解,這樣能對(duì)短文有個(gè)宏觀把握,對(duì)上下文有全面的了解。
在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀,分析判斷,上下兼顧,把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完,這樣可以縮小包圍圈,也有助于對(duì)全文的進(jìn)一步理解。
高考英語閱讀理解答題的技巧
1、了解文章main idea(主要意思)。
做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時(shí)一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對(duì)文章所講的主旨內(nèi)容和它的中心思想做到心里有數(shù)。達(dá)到一種高度——只要一做英語閱讀理解題,腦子里就要條件反射的蹦出main idea,然后再去閱讀問題和文章。
2、先看問題,再粗讀文章。
帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關(guān)鍵詞圈出來,然后再去粗略的讀一遍文章。在讀的時(shí)候,不用做到每個(gè)單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對(duì)文章大致上有一個(gè)了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了。
要注意的是,在讀到覺得跟所問問題有關(guān)聯(lián)的句子的時(shí)候,可以先用筆把句子勾出來,在上邊標(biāo)記上有關(guān)聯(lián)的問題的題號(hào),然后接著往下讀。
3、精讀問題和所標(biāo)記的句子。
讀完通篇的同時(shí),也把跟問題有關(guān)的的句子畫出來了,這個(gè)時(shí)候再去精讀標(biāo)記的句子,仔細(xì)研究問題和跟問題有關(guān)的句子,琢磨其意思,盡量做到胸有成竹,然后再回答每一個(gè)問題。
4、靜下心來做題,合理安排時(shí)間。
初中閱讀理解所問的問題一般跟文章中的原話相差無幾,有時(shí)候會(huì)同義詞轉(zhuǎn)換一下,或者因果顛倒。只要打好基礎(chǔ),認(rèn)得一篇文章中百分之七十到八十的英語單詞,基本上就能做對(duì)題。在做題的時(shí)候,合理分配做題時(shí)間,一篇閱讀理解最多不能超過二十分鐘。
實(shí)用的高考英語作文題答題技巧
高考英語作文題答題前要細(xì)心觀察。
注意英語中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫作中,很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式,而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理,在正式文體中的日期一般不縮寫,阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長(zhǎng)的數(shù)字除外)。
許多同學(xué)在寫作文時(shí),習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實(shí)上,在我們見到的英語報(bào)刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。
另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭,表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí),經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn),如果是并列關(guān)系,完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系,用 “furthermore” “what is more”更為普遍。