高考數學基礎知識點(2)
第五部分 直線與圓
1.直線方程
?、劈c斜式:;⑵斜截式:;⑶截距式:;
⑷兩點式: ;⑸一般式:,(A,B不全為0)。
(直線的方向向量:(,法向量(
2.求解線性規劃問題的步驟是:
(1)列約束條件;(2)作可行域,寫目標函數;(3)確定目標函數的最優解。
3.兩條直線的位置關系:
4.直線系
5.幾個公式
?、旁OA(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),⊿ABC的重心G:();
?、泣cP(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離:;
?、莾蓷l平行線Ax+By+C1=0與 Ax+By+C2=0的距離是;
6.圓的方程:
?、艠藴史匠蹋孩?②。
?、埔话惴匠蹋?(
注:Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圓 A=C≠0且B=0且D2+E2-4AF>0;
7.圓的方程的求法:⑴待定系數法;⑵幾何法;⑶圓系法。
8.圓系:
⑴;
注:當時表示兩圓交線。
?、?。
9.點、直線與圓的位置關系:(主要掌握幾何法)
⑴點與圓的位置關系:(表示點到圓心的距離)
?、冱c在圓上;②點在圓內;③點在圓外。
?、浦本€與圓的位置關系:(表示圓心到直線的距離)
①相切;②相交;③相離。
?、菆A與圓的位置關系:(表示圓心距,表示兩圓半徑,且)
?、傧嚯x;②外切;③相交;
?、軆惹?⑤內含。
10.與圓有關的結論:
?、胚^圓x2+y2=r2上的點M(x0,y0)的切線方程為:x0x+y0y=r2;
過圓(x-a)2+(y-b)2=r2上的點M(x0,y0)的切線方程為:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2;
?、埔訟(x1,y2)、B(x2,y2)為直徑的圓的方程:(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0。
第六部分 圓錐曲線
1.定義:⑴橢圓:;
?、齐p曲線:;⑶拋物線:略
2.結論
?、沤拱霃剑孩贆E圓:(e為離心率);(左“+”右“-”);
②拋物線:
⑵弦長公式:
;
注:(Ⅰ)焦點弦長:①橢圓:;②拋物線:=x1+x2+p= ;(Ⅱ)通徑(最短弦):①橢圓、雙曲線:;②拋物線:2p。
⑶過兩點的橢圓、雙曲線標準方程可設為: (同時大于0時表示橢圓,時表示雙曲線);
?、葯E圓中的結論:
①內接矩形最大面積:2ab;
②P,Q為橢圓上任意兩點,且OP 0Q,則;
③橢圓焦點三角形:<Ⅰ>.,();<Ⅱ>.點是內心,交于點,則 ;
?、墚旤c與橢圓短軸頂點重合時最大;
⑸雙曲線中的結論:
①雙曲線(a>0,b>0)的漸近線:;
?、诠矟u進線的雙曲線標準方程為為參數, ≠0);
?、垭p曲線焦點三角形:<Ⅰ>.,();<Ⅱ>.P是雙曲線- =1(a>0,b>0)的左(右)支上一點,F1、F2分別為左、右焦點,則△PF1F2的內切圓的圓心橫坐標為;
?、茈p曲線為等軸雙曲線漸近線為漸近線互相垂直;
(6)拋物線中的結論:
①拋物線y2=2px(p>0)的焦點弦AB性質:<Ⅰ>. x1x2= ;y1y2=-p2;
<Ⅱ>.;<Ⅲ>.以AB為直徑的圓與準線相切;<Ⅳ>.以AF(或BF)為直徑的圓與軸相切;<Ⅴ>.。
②拋物線y2=2px(p>0)內結直角三角形OAB的性質:
<Ⅰ>.; <Ⅱ>.恒過定點;
<Ⅲ>.中點軌跡方程:;<Ⅳ>.,則軌跡方程為:;<Ⅴ>.。
?、蹝佄锞€y2=2px(p>0),對稱軸上一定點,則:
<Ⅰ>.當時,頂點到點A距離最小,最小值為;<Ⅱ>.當時,拋物線上有關于軸對稱的兩點到點A距離最小,最小值為。
3.直線與圓錐曲線問題解法:
?、胖苯臃?通法):聯立直線與圓錐曲線方程,構造一元二次方程求解。
注意以下問題:
?、俾摿⒌年P于“ ”還是關于“ ”的一元二次方程?
②直線斜率不存在時考慮了嗎?
?、叟袆e式驗證了嗎?
⑵設而不求(代點相減法):--------處理弦中點問題
步驟如下:①設點A(x1,y1)、B(x2,y2);②作差得;③解決問題。
4.求軌跡的常用方法:(1)定義法:利用圓錐曲線的定義;(2)直接法(列等式);(3)代入法(相關點法或轉移法);⑷待定系數法;(5)參數法;(6)交軌法。
第七部分 平面向量
⑴設a=(x1,y1),b=(x2,y2),則:① a‖b(b≠0) a= b ( x1y2-x2y1=0;
?、?a⊥b(a、b≠0) a•b=0 x1x2+y1y2=0 .
?、芶•b=|a||b|cos<a,b>=x2+y1y2;
注:①|a|cos<a,b>叫做a在b方向上的投影;|b|cos<a,b>叫做b在a方向上的投影;
6 a•b的幾何意義:a•b等于|a|與|b|在a方向上的投影|b|cos<a,b>的乘積。
?、莄os<a,b>= ;
?、热c共線的充要條件:P,A,B三點共線;
附:(理科)P,A,B,C四點共面。
第八部分 數列
1.定義:
⑴等差數列 ;
?、频缺葦盗?/p>
;
2.等差、等比數列性質
等差數列 等比數列
通項公式
前n項和
性質 ①an=am+ (n-m)d, ①an=amqn-m;
②m+n=p+q時am+an=ap+aq ②m+n=p+q時aman=apaq
?、鄢葾P ③成GP
?、艹葾P, ④成GP,
等差數列特有性質:
1 項數為2n時:S2n=n(an+an+1)=n(a1+a2n);;;
2 項數為2n-1時:S2n-1=(2n-1) ;;;
3 若;若;
若。
3.數列通項的求法:
?、欧治龇?⑵定義法(利用AP,GP的定義);⑶公式法:累加法(;
⑷疊乘法(型);⑸構造法(型);(6)迭代法;
?、碎g接法(例如:);⑻作商法(型);⑼待定系數法;⑽(理科)數學歸納法。
注:當遇到時,要分奇數項偶數項討論,結果是分段形式。
4.前項和的求法:
?、挪?、并、裂項法;⑵倒序相加法;⑶錯位相減法。
5.等差數列前n項和最值的求法:
?、?;⑵利用二次函數的圖象與性質。
第九部分不等式
1.均值不等式:
注意:①一正二定三相等;②變形,。
2.絕對值不等式:
3.不等式的性質:
⑴;⑵;⑶;
;⑷;;
;⑸;(6)
。
4.不等式等證明(主要)方法:
?、疟容^法:作差或作比;⑵綜合法;⑶分析法。
第十部分 復數
1.概念:
⑴z=a+bi∈R b=0 (a,b∈R) z= z2≥0;
⑵z=a+bi是虛數 b≠0(a,b∈R);
?、莦=a+bi是純虛數 a=0且b≠0(a,b∈R) z+=0(z≠0) z2<0;
?、萢+bi=c+di a=c且c=d(a,b,c,d∈R);
2.復數的代數形式及其運算:設z1= a + bi , z2 = c + di (a,b,c,d∈R),則:
(1) z 1± z2 = (a +b) ± (c + d)i;⑵ z1.z2 = (a+bi)•(c+di)=(ac-bd)+ (ad+bc)i;⑶z1÷z2 = (z2≠0) ;
3.幾個重要的結論:
;⑶;⑷
⑸性質:T=4;;
(6)以3為周期,且; =0;
(7)。
4.運算律:(1)
5.共軛的性質:⑴;⑵;⑶;⑷。
6.模的性質:⑴;⑵;⑶;⑷;
第十一部分 概率
1.事件的關系:
?、攀录﨎包含事件A:事件A發生,事件B一定發生,記作;
⑵事件A與事件B相等:若,則事件A與B相等,記作A=B;
⑶并(和)事件:某事件發生,當且僅當事件A發生或B發生,記作(或);
⑷并(積)事件:某事件發生,當且僅當事件A發生且B發生,記作(或);
?、墒录嗀與事件B互斥:若為不可能事件(),則事件A與互斥;
(6)對立事件:為不可能事件,為必然事件,則A與B互為對立事件。
2.概率公式:
⑴互斥事件(有一個發生)概率公式:P(A+B)=P(A)+P(B);
?、乒诺涓判停?
⑶幾何概型:;
第十二部分統計與統計案例
1.抽樣方法
?、藕唵坞S機抽樣:一般地,設一個總體的個數為N,通過逐個不放回的方法從中抽取一個容量為n的樣本,且每個個體被抽到的機會相等,就稱這種抽樣為簡單隨機抽樣。
注:①每個個體被抽到的概率為;
②常用的簡單隨機抽樣方法有:抽簽法;隨機數法。
?、葡到y抽樣:當總體個數較多時,可將總體均衡的分成幾個部分,然后按照預先制定的
規則,從每一個部分抽取一個個體,得到所需樣本,這種抽樣方法叫系統抽樣。
注:步驟:①編號;②分段;③在第一段采用簡單隨機抽樣方法確定其時個體編號;
④按預先制定的規則抽取樣本。
⑶分層抽樣:當已知總體有差異比較明顯的幾部分組成時,為使樣本更充分的反映總體的情況,將總體分成幾部分,然后按照各部分占總體的比例進行抽樣,這種抽樣叫分層抽樣。
注:每個部分所抽取的樣本個體數=該部分個體數
2.總體特征數的估計:
?、艠颖酒骄鶖?
?、茦颖痉讲?;
⑶樣本標準差 = ;
3.相關系數(判定兩個變量線性相關性):
注:⑴ >0時,變量正相關; <0時,變量負相關;
?、脾僭浇咏?,兩個變量的線性相關性越強;②接近于0時,兩個變量之間幾乎不存在線性相關關系。
4.回歸分析中回歸效果的判定:
⑴總偏差平方和:⑵殘差:;⑶殘差平方和:;⑷回歸平方和:-;⑸相關指數。
注:①得知越大,說明殘差平方和越小,則模型擬合效果越好;
②越接近于1,,則回歸效果越好。
5.獨立性檢驗(分類變量關系):
隨機變量越大,說明兩個分類變量,關系越強,反之,越弱。
第十四部分常用邏輯用語與推理證明
1.四種命題:
?、旁}:若p則q; ⑵逆命題:若q則p;
?、欠衩}:若 p則 q;⑷逆否命題:若 q則 p
注:原命題與逆否命題等價;逆命題與否命題等價。
2.充要條件的判斷:
(1)定義法----正、反方向推理;
(2)利用集合間的包含關系:例如:若,則A是B的充分條件或B是A的必要條件;若A=B,則A是B的充要條件;
3.邏輯連接詞:
?、徘?and) :命題形式 p q; p q p q p q p
⑵或(or):命題形式 p q; 真 真 真 真 假
?、欠?not):命題形式 p . 真 假 假 真 假
假 真 假 真 真
假 假 假 假 真
4.全稱量詞與存在量詞
?、湃Q量詞-------“所有的”、“任意一個”等,用表示;
全稱命題p:;
全稱命題p的否定 p:。
⑵存在量詞--------“存在一個”、“至少有一個”等,用表示;
特稱命題p:;
特稱命題p的否定 p:;
第十五部分推理與證明
1.推理:
⑴合情推理:歸納推理和類比推理都是根據已有事實,經過觀察、分析、比較、聯想,在進行歸納、類比,然后提出猜想的推理,我們把它們稱為合情推理。
①歸納推理:由某類食物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者有個別事實概括出一般結論的推理,稱為歸納推理,簡稱歸納。
注:歸納推理是由部分到整體,由個別到一般的推理。
?、陬惐韧评恚河蓛深悓ο缶哂蓄愃坪推渲幸活悓ο蟮哪承┮阎卣?,推出另一類對象也具有這些特征的推理,稱為類比推理,簡稱類比。
注:類比推理是特殊到特殊的推理。
⑵演繹推理:從一般的原理出發,推出某個特殊情況下的結論,這種推理叫演繹推理。
注:演繹推理是由一般到特殊的推理。
“三段論”是演繹推理的一般模式,包括:
?、糯笄疤?--------已知的一般結論;
⑵小前提---------所研究的特殊情況;
?、墙Y論---------根據一般原理,對特殊情況得出的判斷。
二.證明
?、敝苯幼C明
?、啪C合法
一般地,利用已知條件和某些數學定義、定理、公理等,經過一系列的推理論證,最后推導出所要證明的結論成立,這種證明方法叫做綜合法。綜合法又叫順推法或由因導果法。
?、品治龇?/p>
一般地,從要證明的結論出發,逐步尋求使它成立的充分條件,直至最后,把要證明的結論歸結為判定一個明顯成立的條件(已知條件、定義、定理、公理等),這種證明的方法叫分析法。分析法又叫逆推證法或執果索因法。
2.間接證明------反證法
一般地,假設原命題不成立,經過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明假設錯誤,從而證明原命題成立,這種證明方法叫反證法。
附:數學歸納法(僅限理科)
一般的證明一個與正整數有關的一個命題,可按以下步驟進行:
?、抛C明當取第一個值是命題成立;
?、萍僭O當命題成立,證明當時命題也成立。
那么由⑴⑵就可以判定命題對從開始所有的正整數都成立。
這種證明方法叫數學歸納法。
注:①數學歸納法的兩個步驟缺一不可,用數學歸納法證明問題時必須嚴格按步驟進行;
3 的取值視題目而4 定,5 可能是1,6 也可能是2等。
第十六部分 理科選修部分
1.排列、組合和二項式定理
?、排帕袛倒?=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)= (m≤n,m、n∈N*),當m=n時為全排列 =n(n-1)(n-2)…3.2.1=n!;
?、平M合數公式:(m≤n), ;
?、墙M合數性質:;
⑷二項式定理:
?、偻棧孩谧⒁舛検较禂蹬c系數的區別;
?、啥検较禂档男再|:
?、倥c首末兩端等距離的二項式系數相等;②若n為偶數,中間一項(第+1項)二項式系數最大;若n為奇數,中間兩項(第和+1項)二項式系數最大;
?、?/p>
(6)求二項展開式各項系數和或奇(偶)數項系數和時,注意運用賦值法。
2. 概率與統計
?、烹S機變量的分布列:
?、匐S機變量分布列的性質:pi≥0,i=1,2,…; p1+p2+…=1;
?、陔x散型隨機變量:
X x1 X2 … xn …
P P1 P2 … Pn …
期望:EX= x1p1 + x2p2 + …+ xnpn + … ;
方差:DX= ;
注:;
③兩點分布:
X 0 1 期望:EX=p;方差:DX=p(1-p).
P 1-p p
4 超幾何分布:
一般地,在含有M件次品的N件產品中,任取n件,其中恰有X件次品,則其中,。
稱分布列
X 0 1 … m
P …
為超幾何分布列,稱X服從超幾何分布。
⑤二項分布(獨立重復試驗):
若X~B(n,p),則EX=np, DX=np(1- p);注:。
?、茥l件概率:稱為在事件A發生的條件下,事件B發生的概率。
注:①0 P(B|A) 1;②P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)。
?、仟毩⑹录瑫r發生的概率:P(AB)=P(A)P(B)。
?、日龖B總體的概率密度函數:式中是參數,分別表示總體的平均數(期望值)與標準差;
(6)正態曲線的性質:
?、偾€位于x軸上方,與x軸不相交;②曲線是單峰的,關于直線x=對稱;
?、矍€在x=處達到峰值;④曲線與x軸之間的面積為1;
5 當一定時,6 曲線隨質的變化沿x軸平移;
7 當一定時,8 曲線形狀由確定:越大,9 曲線越“矮胖”,10 表示總體分布越集中;
越小,曲線越“高瘦”,表示總體分布越分散。
注:P =0.6826;P =0.9544
P =0.9974
看過“高考數學基礎知識點”