重慶高考語文強化閱讀原文

　　韓素音的父親周煒是四川近代首批留學生之一，于1903午赴比利時攻讀工科。1913年，周煒偕妻子瑪格麗特·丹尼斯(比利時貴族)回國。瑪格麗特認為長女韓素音是“最丑的孩子”，這使韓素音的童年充斥著咒罵、打架和各種激烈的情緒，而瑪格麗特好斗、任性和叛逆的性格也遺傳給了韓素音。

　　與此同時，韓素音幾乎每天都要在中餐與西餐、中國學校與法國修道院、孔夫子與____之間徘徊，東西雙重文化的輪番影響加深了她的困惑。在家里，關于孩子們將來“是做中國人還是西方人”的爭論持續不斷。瑪格麗特希望兒女們將來在歐洲生活，韓素音卻“要做中國人”。

　　1935年夏天，在父母的舊識、比利時駐中國領事館官員赫斯的幫助下，韓素音獲得了每年一萬五千法郎的留學獎學金，在布魯塞爾自由大學開始為期三年的醫科學習。1938年，日寇鐵蹄大舉南侵，踐踏中華河山。韓素音毅然決定放棄外祖父饋贈的一筆巨款，棄學回到中國參加抗戰。她不僅以一個醫務人員的身份投身抗戰，而且將沿途所有的見聞如實記錄下來，寫下了抗戰題材的處女作《目的地重慶》初稿。1942年年末，由韓素音主創、瑪利安修改的英文版圖書《目的地重慶》在美國正式出版。處女作驅散了韓素音的自卑感，但她依然認為醫學才是她自幼的夢想。

　　于是，她繼續深造，并于1948年在英國取得醫生資格，接著在皇家自由醫院擔任了一年的住院醫生。

　　“我不能袖手旁觀，至少要到中國的大門口去觀察。”于是，她帶著女兒乘飛機先后到了香港和新加坡、馬來西亞、尼泊爾、印度，一邊行醫，一邊搜集整理亞洲文化遺產的相關資料，她還到大學任教，積極宣傳中國和優秀的中國文化。

　　1952年，韓素音根據自己的戀愛經歷創作的小說《瑰寶》在西方世界引起轟動，這奠定了她在國際文壇上的地位。盡管韓素音當時已經在歐美文壇異軍突起，但那時她仍樂于出診，照顧病人。直到1964年，她才正式關閉了自己的診所，開始其職業寫作生涯。她將全身心研究中國和中國革命定為新生活的第一個計劃，同時開始寫作自傳。在法國，她的多部作品一度十分暢銷，她的影響力遠遠超過獲得諾貝爾文學獎的美國女作家、小說《大地》的作者賽珍珠。

　　新中國成立后，韓素音歸國，目睹了祖國的變化，她的寫作方向、題材和內容逐漸具有政治性了，一部部有關中國的著作，如《亞洲的風雷》《2001年的中國》《早晨的洪流》《風滿樓》等相繼問世。

　　韓素音因“過度親華”，遭到西方意識形態偏執者的蓄意抵制，又因向西方客觀地介紹中國，駁斥歐美媒體的僵硬立場，被美國中央情報局列入黑名單。

　　1976年，韓素音走訪西藏，寫下了《拉薩——星辰之花》，向世人展現她實地考察的情況。此書作為歷史見證，至今依舊是對西方一些所謂“人權斗士”的惡意宣傳的有力抨擊。

　　劉心武曾說過：“我曾在南特和巴黎詢問十名受過高等教育、職業不同的法國人，問他們讀過哪位中國當代作家的作品，其中九人都肯定地回答‘韓素音’。”

　　韓素音真摯感人的中國情結，令她的作品中蘊藏著對中國深刻的了解，飽含著對中國執著的熱愛：她既真實又富文采的回憶與記述也使她的書成為西方讀者認識中國、研究中國的必讀作品，這使她在國際文壇上有了重要影響。

　　晚年，韓素音居住在瑞士小城洛桑。1998年手骨折前，她一直堅持寫作。晚年的韓素音曾寫道：“我雖客居煙波千頃的瑞士萊蒙湖畔，又因身體原因，已十余年沒有回到中國看看了，但這絲毫不能沖淡我對她的感情，因為中國是我的祖國，是我的骨肉，我的靈魂，我的生命。”

　　2012年11月2日，韓素音去世。

　　(選自2013年第3期《名人傳記》，有刪改)

　　重慶高考語文強化閱讀題目

　　(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A. 小時候的韓素音接受了中西文化的教育，飲食、學習內容等方面都使得童年的韓素音十分困惑，特別是對自己國籍的困惑，她弄不明白自己到底是中國人還是外國人。

　　B.對“韓素音”這個名字的理解可以是多角度的，比如“為卑賤者吶喊”從寫作角度贊揚了她關注社會底層民眾的精神，“漢屬英”從國籍的角度表明了她的華裔身份。

　　C.抗戰題材的《目的地重慶》是韓素音的處女作，其英文版本經過瑪利安的修改在美國正式出版，處女作的發表提高了韓素音的自信心，隨后她把生活的重心放在了醫學上，對文學的關注減少。

　　D. 本文按時間順序來組織和安排材料，通過介紹韓素音在醫學道路上的經歷和她的寫作生涯，為我們塑造了一個鮮明的人物形象。

　　E.小說《瑰寶》的發表對韓素音來說具有里程碑式的意義，這篇小說奠定了她在國際文壇的地位。1964年她關閉診所后，立刻全身心地投入到對中國的研究中。

　　(2)韓素音的家庭對韓素音有哪些影響?請簡要概括。(6分)

　　(3)文中引用作家劉心武的話的具體作用是什么?請簡要分析。(6分)

　　(4)小時候就立志“要做中國人”的韓素音是否做到了?請結合材料，談談你的看法。(8分)

　　重慶高考語文強化閱讀答案

　　(1) 【答案】BD(選對B項得3分，D項得2分)

　　【解析】A項，“特別是對自己國籍的困惑，她弄不明白自己到底是中國人還是外國人”錯誤，文中的“是做中國人還是西方人”是韓素音的父母關于孩子們將來在什么地方生活的爭論，文中并未說韓素音對自己的國籍有困惑。C項，“對文學的關注減少”，文中并未明確體現。E項，“全身心地投入到對中國的研究中”是韓素音關閉診所后的第一個計劃，文中并未說她關閉診所后就立即實施了這一計劃。

　　(2)【答案】①韓素音的家庭為她的成長提供了較好的物質條件，她幼年受到的中西方教育奠定了她未來的寫作基礎;②她遺傳了母親好斗、任性和叛逆的性格，這使她在日寇侵華之時毅然回國投身抗戰，英勇無畏;③母親對她的看法造成她的童年充斥著咒罵、打架與各種激烈的情緒，這在一定程度上造成了她性格中的自卑。(每點2分)

　　(3)【答案】①說明韓素音是中國文化的傳播音以及她在法國的影響力較大，因為被問及的受過高等教育的法國人大部分都讀過韓素音的作品。②證明上文中的“在法國，她的多部作品一度十分暢銷”等。(每點3分)

　　(4)【答案】韓素音做到了。①在日寇侵華時，韓素音放棄學業和外祖父饋贈的巨款，毅然回國參加抗戰。②她記錄抗戰沿途所見所聞，發表了抗戰題材的處女作《目的地重慶》。③她搜集整理亞洲文化遺產的相關資料，積極宣傳中國和優秀的中國文化。④新中國建立后，韓素音的寫作方向、題材、內容等逐漸具有了政治性，她的作品與中國息息相關。⑤她利用自己特殊的身份在外交上做了許多中國政府不能做的事情。她已經將自己的生命和靈魂融入了中國。(每點2分，答對4點給滿分)

重慶高考現代文閱讀精選題附答案相關