湖南高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞習(xí)題(一)

　　江南舊日經(jīng)行地，盡在于今醉夢(mèng)中。

　　其二

　　寺官官小未朝參，紅日半竿春睡酣。

　　為報(bào)鄰雞莫驚起，且容殘夢(mèng)到江南。

　　注：①繰車：抽繭出絲的工具。②朝參：這里指早朝參見(jiàn)皇帝。

　　(1)第一首詩(shī)中“繰車?guó)Q處楝花風(fēng)”一句，描述了一幅怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　(2)兩首詩(shī)都寫(xiě)到“夢(mèng)”，但又有所不同，試結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容分析各自表達(dá)的情感。(4分)

　　湖南高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞習(xí)題答案

　　(1)(4分)寫(xiě)繰車的飛鳴和花信風(fēng)的吹拂，富有動(dòng)感，烘托出一幅生機(jī)美好的春圖景;(2分，意思對(duì)即可)寫(xiě)出作者對(duì)江南春景的喜愛(ài)之情。(2分，意思對(duì)即可)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可，踩點(diǎn)得分;其他答案，酌情給分。

　　(2)(4分)第一首詩(shī)歌寫(xiě)“醉夢(mèng)”，寫(xiě)作者對(duì)江南往事的回憶，表達(dá)對(duì)江南留戀之情;(2分，意思對(duì)即可)第二首詩(shī)寫(xiě)“殘夢(mèng)”，夢(mèng)破后(或“夢(mèng)醒后”)，作者還想續(xù)做“夢(mèng)”到江南，表達(dá)作者渴望寄情于江南山水的情思。(2分，意思對(duì)即可)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可，踩點(diǎn)得分;其他答案，酌情給分。

　　湖南高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞習(xí)題(二)

　　歲暮雜感十首(其二)①

　　(清)曾國(guó)藩

　　高嵋山下是儂家②，歲歲年年斗物華③。

　　老柏有情還憶我，夭桃無(wú)語(yǔ)自開(kāi)花④。

　　幾回南國(guó)思紅豆，曾記西風(fēng)浣碧紗。

　　最是故園難忘處，待鶯亭畔路三叉。

　　【注】①本詩(shī)作于道光十五年(1835)，當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩25歲。頭年冬天，他首次進(jìn)京參加科考未第，但他雄心不已，決心繼續(xù)客居北京，參加來(lái)年的會(huì)試。時(shí)光匆逝，轉(zhuǎn)瞬即到除夕大節(jié)，曾國(guó)藩思鄉(xiāng)懷親，感慨萬(wàn)千，于是揮筆寫(xiě)下此詩(shī)。②儂：我。③物華：自然景物。④夭桃：出自《詩(shī)•周南•桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”后以“夭桃”稱艷麗的桃花。

　　(1)首聯(lián)中最富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)是哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)析它的妙處。(3分)

　　(2)有人認(rèn)為，本詩(shī)一洗傳統(tǒng)思鄉(xiāng)詩(shī)貫有的灰暗、凄婉、消沉的色彩。你同意這種看法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(5分)

　　湖南高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞習(xí)題答案

　　(1)(3分)最富表現(xiàn)力的詞是“斗”字。(1分)一個(gè)“斗”字，不僅突出了故園萬(wàn)物競(jìng)綠，一派生機(jī)的景象，(1分)而且表現(xiàn)了作者年輕有為、蓬勃向上的精神面貌。(1分)

　　(2)(5分)同意。(1分)詩(shī)中的故園是明麗的：聳立灑脫的高嵋山，精巧別致的待鶯亭，不乏綠意的老柏，灼灼其華的夭桃。(1分)詩(shī)中的鄉(xiāng)人是勤樸的：或紅豆相思，或碧水浣紗，三叉路上，更是樵來(lái)耕往。(1分)詩(shī)歌不僅抒寫(xiě)鄉(xiāng)思，而且也隱含著作者勇闖前程的豪氣和自信。(2分)

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