政治科考試的最大特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復(fù)習相結(jié)合，學(xué)會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學(xué)的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。

備考政治要注意練習

目前考試模式對學(xué)生知識能力水平的考查，最終是通過考試題落實在“筆頭”上，因此必須注重對學(xué)生習題的訓(xùn)練。在強化記憶知識點、編織知識網(wǎng)絡(luò)的同時，需要配合一定量的習題練習。通過做習題，才能達到基礎(chǔ)知識的精細化、準確化、條理化、規(guī)范化和熟練化;通過做習題，容易發(fā)現(xiàn)自己掌握基礎(chǔ)知識方面的漏洞，還可以在一定程度上避免“死記硬背”，一定量的練習是提高寒假復(fù)習效率的保證。

政治高考題目背景材料、設(shè)問方式千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，要考查的知識點、理論框架不變，要學(xué)會多角度、多方位思考分析問題。平時多做練習，熟練方能生巧。

高考政治答題技巧分析

在《哲學(xué)生活》中，我們學(xué)到過：要集中力量解決主要矛盾。政治高考的主要矛盾就在于課本。不少同學(xué)在平時的考試中成績不錯，但是一做高考題，就感覺無從下手。這是由于模擬題和高考題出題思路的差別。模擬題側(cè)重考察學(xué)生的解題思路，而高考題則更多的側(cè)重于課本，幾乎所有的答案，都出自于課本原話。這也就要求同學(xué)們加深對課本的掌握。

在寒假之前，大多數(shù)學(xué)校都已經(jīng)完成了一輪復(fù)習，在今后的二輪、三輪復(fù)習中，基礎(chǔ)知識將不再被作為重點。在背誦基礎(chǔ)知識時，同學(xué)們要做到兩點，一是背的全，二是背的準。許多高考題考查的切口很小，往往出現(xiàn)在知識點的細枝末節(jié)，也是最容易被同學(xué)們忽略的地方。因此我們在背誦時要切忌僥幸心理，將知識點背完整。

另外同學(xué)們也要重視背誦的準確程度，很多相似的知識點容易被大家混淆，尤其是一些定義類的知識，在答題時只要一兩個字寫錯，就一分也拿不到。同時，這類知識點也是選擇題考察的重點方向，必須認真對待。

高考政治高分答題技巧

①做理解、應(yīng)用類選擇題時，要反復(fù)看清選項的內(nèi)涵與外延是否與題干要求一致，尤其要看清題干的最后一句話，這句話，要么是題干內(nèi)涵的主旨所在，要么對備選項有一些限制性要求。

②做組合型選擇題時，要先從反面排除選項開始，而不是從正面肯定開始。這樣做有助于提高答題正確率并能節(jié)省時間。

③選擇題的題干與題肢出現(xiàn)相關(guān)“主體”，一定要緊扣“主體”及其相關(guān)屬性，弄清選項對“主體”及其相關(guān)屬性的表述是否符合題干設(shè)問要求。

④很多選擇題考查的是事物與事物之間的“關(guān)系”。做題時一定要注意以下兩點：其一，選項與題干所講的“關(guān)系”所涉及的事物是否一致;其二，選項所講的事物的“關(guān)系”方向與題干所講的事物的“關(guān)系”的方向是否一致。稍有疏忽就會選錯。

抓住這幾點，高中政治輕松學(xué)

1. 劃分句子成分──全面地把握概念

許多政治名詞概念，表面看好像很復(fù)雜，但只要我們運用劃分句子成分的辦法，就能迅速地、準確地、全面地加以理解。

2. 區(qū)分易混詞──準確地理解知識點

俗話說：一字值千金，所以讀書須仔細。這些年高考的選擇題和辨析題，有些題目就是在某些易混詞上做文章，用來檢查學(xué)生是否對知識準確地掌握。

3. 抓住近義詞──培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力

信息轉(zhuǎn)換能力是一種非常重要的思維能力。在近幾年的高考題中，都有一些材料題，要求閱讀后完成一定的題目。這種題就屬于檢測信息轉(zhuǎn)換能力的題目。在這種題目中，往往有一些通俗的詞語，其實就對應(yīng)著我們高中政治必修4《生活與哲學(xué)》課本中的名詞概念。重點、中心、關(guān)鍵、首要，這四個名詞與主要矛盾就是近義詞;主流、大局、方向，這三個名詞與矛盾的主要方面就是近義詞在教學(xué)中，對于這些近義詞，我們可以在課本上做好旁批，準確地理解知識點。

4. 注意對應(yīng)詞──學(xué)得靈活

主要對應(yīng)次要、現(xiàn)象對應(yīng)本質(zhì)、物質(zhì)對應(yīng)意識、主觀對應(yīng)客觀、正確對應(yīng)錯誤我們首先就應(yīng)該充分注意教材在表述中的對應(yīng)詞，在課本上做好批注。這樣，就能起到舉一反三、觸類旁通、靈活運用的目的。