2024年高考難度大概率會降低。原因有兩個(gè)。下面小編為大家?guī)?024年高考難度趨勢預(yù)測，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2024年高考難度趨勢預(yù)測

高考人數(shù)大概率會繼續(xù)增加，競爭更加激烈。2022年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到了1193萬，創(chuàng)下歷史新高。據(jù)小編分析，2024年的高考人數(shù)很大可能會繼續(xù)增加。那么在高校不會大量擴(kuò)招的前提下，高考競爭會更加激烈，意味著難度會增加。

理由二：高考題目的靈活性增加，想取得高分的難度也會增加。高考是國家進(jìn)行人才選拔的重要考試之一，為了能夠選拔出更優(yōu)秀的人才，我國一直在著手改革高考，增加題目的靈活度就是其中的途徑之一。一方面要減少死記硬背，給學(xué)生更靈活的發(fā)揮空間，另一方面則是要盡可能避開機(jī)械刷題，預(yù)防套題和押題。在這個(gè)過程當(dāng)中，會有一些學(xué)生難以適應(yīng)題目的靈活度，相當(dāng)于間接增加了題目難度。

2024高考會不會是題目最難的一年

2024年高考不一定是最難的一年，近幾年，高考命題的最重要依據(jù)是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》。無論從教學(xué)大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區(qū)有所調(diào)整，但是整體沒有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會有太大出入。

從考生整體素質(zhì)來看二，隨著近些年考生整體素質(zhì)的提升，雖然高考難度持續(xù)走高，但是各地高分考生依然頻現(xiàn)，由此可見，如果是高考題目難度一般，通常不會體現(xiàn)出考生的真實(shí)水平，由此，為了體現(xiàn)高考的公平選拔功能，2024年高考試題的難度相信也不會過于簡單。

高

每年6月的7、8、9號。

高考日期全國統(tǒng)一在每年6月的7、8、9號，具體如下：6月7日上午9:00~11:30考語文，下午3:00~5:00考數(shù)學(xué);6月8日，上午9:00~11:30考文綜/理綜，下午3:00~5:00考英語。

6月5號到10的平均氣溫為23.7度，而7月5號到10號的平均氣溫為25.3C。6月晝夜溫差在10C左右，7月高考期間的不足9C，臺風(fēng)平均發(fā)生率和洪水發(fā)生率也比7月小。

教育部在信息比對，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，決定從2003年開始將高考時(shí)間提前一個(gè)月，定于每年的6、7、8日，同時(shí)678的諧音是錄取吧。

高考前如何如何調(diào)整心態(tài)

強(qiáng)化自信

不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。

不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。

有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。

不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。

優(yōu)化情緒

心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。

同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。

變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。

高考高效率備考方法有哪些

一、高考溫習(xí)基礎(chǔ)知識，靈活運(yùn)用

依據(jù)高考的考試考綱內(nèi)容，回歸課本，將高考考綱所涉及到的內(nèi)容結(jié)合章節(jié)知識，認(rèn)真溫習(xí)一遍，重新回憶所學(xué)過的知識點(diǎn)，梳理歸納基礎(chǔ)知識，建立知識框架，學(xué)會對知識點(diǎn)融會貫通，靈活運(yùn)用知識點(diǎn)來解高考題。

二、高考總結(jié)錯(cuò)題，尋找突破口

高考前把平時(shí)練習(xí)中做錯(cuò)的題目進(jìn)行總結(jié)歸類，分析每一類題型做錯(cuò)的原因，是自己對題目所涉及的知識點(diǎn)沒有掌握呢?還是粗心大意做錯(cuò)的呢?為自己的復(fù)習(xí)尋找突破口，根據(jù)自己的不足，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)。回顧錯(cuò)題還有利于同學(xué)們對知識點(diǎn)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。

三、高考重點(diǎn)題型，專項(xiàng)訓(xùn)練

搜集近五年高考的考試真題，找出高考常考題型，每天堅(jiān)持練習(xí)幾道典型題型，一周后針對易錯(cuò)的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，了解清楚題目的來龍去脈，摸清這類題型的解題思路和掌握做題技巧，提高解題的能力。唯有熟悉掌握不同的考試題型，高考遇到這類題型時(shí)才能得心應(yīng)手。