“多巴胺”本身是一種神經(jīng)傳導物質(zhì)，同時也是一種激素，能夠讓人產(chǎn)生愉悅的感覺。2023年，色彩鮮艷的“多巴胺穿搭”成了時尚潮流，“多巴胺”也引申出“快樂因子”的含義，成為流行語，廣泛使用?！岸喟桶贰钡摹鞍贰苯?jīng)常被誤讀為ān，其實正確讀音是àn?！鞍贰笔前狈肿又胁糠只蛉繗湓颖粺N基取代而成的有機化合物。常容易讀錯的還有“三聚氰胺”。

二、“卡脖子”的“卡”誤讀為kǎ

近些年，西方國家對我國實行技術封鎖，“卡脖子”頻頻出現(xiàn)在新聞報道中?！翱ú弊印钡摹翱ā背１徽`讀為kǎ，正確讀音是qiǎ?！翱ú弊印笔怯秒p手掐住別人的脖子，多比喻抓住要害，置對方于死地。這里的“卡”是動詞，指用手的虎口緊緊按住?！翱ā弊xqiǎ時，還表示夾在中間不能活動(如“魚刺卡住了”)、阻擋(如“卡住退路”)等義。讀kǎ時，為音譯用字，多用于外來詞，如卡片、卡通、卡車、卡介苗等。

三、“賬號”誤為“帳號”

2023年7月，話題“賬與帳很多人分不清”沖上熱搜。生活中，許多網(wǎng)站和手機應用軟件都將“賬號”誤為“帳號”。古漢語中，“帳”可通“賬”。但是，2001年發(fā)布的《第一批異形詞整理表》對二字明確分工如下：“賬”用于貨幣和貨物出入的記載、債務等，如賬本、報賬、借賬、還賬;“帳”專表用布、紗、綢子等制成的遮蔽物，如蚊帳、帳篷?！百~號”本指單位或個人跟銀行建立經(jīng)濟關系后，銀行在賬上給該單位或個人所編的號碼，與貨幣等有關;后由此義引申，指用戶訪問計算機系統(tǒng)或使用某些資源時使用的識別碼。因此，表示用戶識別碼時，“賬號”才是正確詞形。

四、“躥紅”誤為“竄紅”

2023年，各大視頻平臺上多部爽劇爆紅。媒體常稱某部作品的迅速走紅為“竄紅”，其實應作“躥紅”?！败f”讀cuān，指快速向上或向前跳躍，如“身子向上一躥”?！败f紅”指迅速走紅，多用于演藝界、體育界等，如“躥紅歌壇”。而“竄”讀cuàn，本義為藏匿?，F(xiàn)常指亂跑、亂逃，多用于匪徒、敵軍、獸類等，如“抱頭鼠竄”。還可表示改動文字，如“竄改”。

五、“下軍令”誤為“下軍令狀”

2023年俄烏局勢持續(xù)緊張。在相關報道中，常出現(xiàn)“軍令狀”一詞，如“烏克蘭總統(tǒng)下達軍令狀，敦促烏軍加快反攻”。其中“下達軍令狀”有誤?！败娏睢敝杠娛旅?而“狀”作為文體的一種，指向上級陳述意見或事實的文書?！败娏顮睢北臼菓蚯团f小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如果不能完成任務，愿依軍法受罰，后借指接受任務時所做的按時完成任務的保證。可見，上級向下級下達命令應稱“下軍令”，而非“下軍令狀”。

六、誤讓岳飛自稱“鵬舉”

電影《滿江紅》于2023年年初上映，反響不俗。其中，岳飛親筆留下遺言，開頭是：“鵬舉絕筆，以明心跡。”實際上，岳飛是不可能自稱“鵬舉”的。鵬舉是岳飛的表字?！氨碜帧笔桥f時成年人在本名以外另起的與本名在意義上有聯(lián)系的別名，也說“字”。字通常是平輩或晚輩對某人的稱呼，以表示尊重或親近，用于他人稱自己，不可自稱。岳飛自稱或署名，可以是“飛”或“岳飛”，但不會像電影設計的那樣，自稱“鵬舉”，那是不符合傳統(tǒng)稱謂規(guī)范的。

七、誤稱白居易修建“白堤”

2023年9月至10月，第19屆亞運會在杭州舉行。杭州的各種人文勝景一時廣受關注。不少文章和報道中稱，白堤是白居易修建的。其實，白堤在白居易到杭州之前就已存在。白堤，舊稱“白沙堤”，位于浙江省杭州市西湖之中。白居易任杭州刺史時，曾以“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”贊頌其風光，后人為紀念白居易將此堤命名為白堤?？梢姡椎滩⒎前拙右仔藿?，而是因白居易得名。

八、“宇宙飛船”誤為“航天飛機”

2023年10月26日，神舟十七號載人飛船入軌后，與空間站組合體成功完成自主快速交會對接。在相關報道中，有媒體將神舟十七號稱為“航天飛機”。神舟十七號不是“航天飛機”，而是“宇宙飛船”?！昂教祜w機”兼有航空和航天功能，是一種往返于地面和宇宙空間的部分重復使用運載器。它利用助推火箭垂直起飛，然后啟動軌道飛行器進行軌道航行，可以滑翔降落返回地面?！坝钪骘w船”簡稱“飛船”，是用運載火箭送入地球衛(wèi)星軌道運行并能重返地面的航天器，有時特指載人航天器。神舟系列飛船，是中國自行研制的用于天地往返運輸人員和物資的航天器，屬于“宇宙飛船”。

九、誤稱“支原體”為病毒

2023年秋冬，支原體肺炎高發(fā)，其癥狀主要是發(fā)熱和咳嗽。不少人因為支原體引起肺炎而稱之為“支原體病毒”。其實，“支原體”既不是病毒，也不是病菌，而是微生物的一種，它有細胞膜，沒有細胞壁，呈不規(guī)則球形或絲狀，共生、腐生或寄生生活，寄生型支原體能引起動植物病害和人類疾病。病毒是比病菌更小的病原體，多用電子顯微鏡才能看見。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但有遺傳、變異等生命特征，能在特定的寄主細胞中復制繁殖。很多病毒可以致病，如“新冠”就是由新型冠狀病毒感染而引起的。

十、誤把“土耳其”當成阿拉伯國家

2023年巴以沖突升級，有媒體在相關報道中，誤將土耳其歸入阿拉伯國家。阿拉伯國家有相似的文化和風俗習慣，一般指國民以阿拉伯民族為主的國家;阿拉伯民族以通用語為阿拉伯語而得名。土耳其絕大多數(shù)國民是土耳其人，以土耳其語為通用語。土耳其不屬于阿拉伯國家。

2023年十大語文差錯發(fā)布說明

《咬文嚼字》主編黃安靖

《咬文嚼字》自2006年起發(fā)布年度“十大語文差錯”，已有18年歷史。發(fā)布年度“十大語文差錯”，是《咬文嚼字》雜志向全社會開設“語文大講堂”，以“集中糾錯”的方式，向社會普及語言文字知識，最大程度地吸引社會廣泛關注，激發(fā)國人規(guī)范運用語言文字意識，提高社會語言文字運用水平。觀察“2023年十大語文差錯”以及這一年度的社會語言生活，以下幾點值得一提：

一、類型分布廣

“2023年十大語文差錯”覆蓋面廣，類型分布廣泛。有讀音差錯，如把“多巴胺”的 “胺”的讀音àn誤讀為ān，把“卡脖子”的“卡”的讀音qiǎ誤讀為kǎ。有用字差錯，如把“賬號”的“賬”誤為“帳”，把 “躥紅”的“躥”誤為“竄”。有用詞差錯，如把“下軍令”誤為“下軍令狀”。有文化常識差錯，如讓岳飛自稱“鵬舉”。有百科知識差錯，如把“白堤”說成白居易修建的，把“土耳其”誤成阿拉伯國家。等等。

二、短視頻成差錯泛濫區(qū)

一個比較突出的問題是，短視頻成為語文差錯的一個新的泛濫區(qū)。短視頻的差錯大都很“低級”，如把“物業(yè)”誤成“午業(yè)”、“給錢”誤成“給前”、“價格”誤成“架格”、“茶杯”誤成“插被”、“朋友”誤成“彭友”、“喝水”誤成“和誰”、“讀書”誤成“毒素”等等。此類差錯的大量出現(xiàn)，主要與視頻制作者態(tài)度粗疏、缺乏規(guī)范使用語言文字的敬畏意識有關。另外，也與播出平臺缺乏監(jiān)管、沒有建立起有效的把關機制有關。平臺有責任，并且應負主責。短視頻差錯泛濫成災，已經(jīng)成為社會廣泛關注的話題，應引起各界高度重視。

三、熱議問題多

2023年，有許多語言文字問題引起了各界熱議。一些未進入“十大差錯”榜單的問題，也曾引起社會廣泛關注。比如：

1.“問蒼茫”有語病。有人認為，熱播電視劇《問蒼?！返膭∶姓Z病?！肚邎@春·長沙》 “問蒼茫大地”，“大地”可以“問”。把“大地”省略，讓“蒼?！背蔀椤皢枴钡膶ο?“蒼?！笔切稳菰~，指曠遠迷茫，不能成為“問”的對象。也許類似用法古代時有出現(xiàn)，但在現(xiàn)代漢語中，屬于搭配不當。

2. “將近酒”的“將”讀jiāng還是qiāng? “將”既可以讀jiāng也可以讀qiāng。讀jiāng時，表示將要;讀qiāng時，表示請?！秾⑦M酒》是李白沿用樂府古題創(chuàng)作的七言歌行，學界認為，“將”在這里是“請”的意思，“將進酒”即“請喝酒”?！皩ⅰ钡恼_讀法是qiāng。也有學者主張讀jiāng;但讀qiāng是主流觀點，《現(xiàn)代漢語詞典》的相關義項注的就是qiāng。

3.日本排放的是 “核廢水”還是“核污水”?日本強行將福島核電站“核污水”排海。面對國際社會的強烈質(zhì)疑和反對，日方竟稱其排放的是“核廢水”。“核污水”與“核廢水”有本質(zhì)不同?！昂宋鬯敝甘艿椒派湫晕镔|(zhì)污染的水，有較高濃度的放射性物質(zhì)?！昂藦U水”則指核電站在正常運行中產(chǎn)生的廢水。由于地震造成核電站損壞，日本排到大海的水，直接接觸了核反應堆芯內(nèi)的核燃料及核反應物，是“核污水”而非“核廢水”。一些媒體在報道相關新聞時，也把“核污水”誤成了“核廢水”。

語文分析錯題原因怎么寫

1、我們要明確錯題的原因。這可能包括以下幾個方面：基礎知識不扎實。語文學習需要掌握大量的基礎知識，如漢字、詞語、語法、修辭等。如果我們對這些知識的掌握不夠牢固，就會導致在解題時出現(xiàn)錯誤。

2、閱讀理解能力不足。語文試卷中有很多閱讀理解題，如果我們的閱讀理解能力不足，就難以準確把握文章的主旨、細節(jié)和作者的觀點，從而造成答題錯誤。寫作技巧欠缺。寫作部分是語文試卷中的重要組成部分，如果我們的寫作技巧欠缺，就難以清晰、準確地表達自己的觀點。

3、審題不認真。在解題時，如果我們不認真審題，就可能誤解題目要求，從而造成答題錯誤。答題不規(guī)范。語文試卷中有很多主觀題，如果我們的答題不規(guī)范，就容易失分。例如，答題時沒有條理、邏輯不清晰、字跡潦草等。

4、針對以上問題，我們要采取相應的措施進行改進：鞏固基礎知識。通過多讀、多寫、多練習，加強對漢字、詞語、語法、修辭等基礎知識的掌握。提高閱讀理解能力。多讀各類文章，包括小說、散文、新聞等，培養(yǎng)自己的語感和對文章的理解能力。

5、學習寫作技巧。通過寫作練習和范文分析，學習如何構(gòu)思文章、運用語言和表達觀點等技巧。認真審題。在解題時，要仔細閱讀題目要求，確保理解正確后再進行答題。規(guī)范答題。在答題時，要注意條理清晰、邏輯嚴謹、字跡工整等要求，以提高答題質(zhì)量。

累積錯題的好處

1、幫助學習：通過累積錯題，可以更清楚地了解自己在哪些方面需要加強學習。這樣可以更有針對性地進行學習，提高學習效率。加深記憶：反復查看錯題可以加深對正確答案的記憶，使自己更熟悉正確的解題思路和技巧。

2、避免犯同樣的錯誤：查看錯題可以避免在同一個問題上犯兩次錯誤。這樣不僅可以避免丟分，還可以節(jié)省時間。找出知識漏洞：通過查看錯題，可以找出自己在某些知識點上的漏洞，并及時補救。

3、提高學習動力：累積錯題也可以提高學習的動力。當看到自己的錯題逐漸增多時，會感到自己的進步，從而更加積極地學習。幫助評估學習進度：通過查看錯題的數(shù)量和類型，可以評估自己的學習進度和水平。這有助于制定更有效的學習計劃。

咬文嚼字的含義

1、咬文嚼字，漢語成語，拼音是yǎo wén jiáo zì，意思是在詞句上斟酌推敲，形容過分地斟酌字句，多指死摳字眼而不注意精神實質(zhì);也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。

2、亦作“咬文嚙字 ”。出自〔元〕無名氏《殺狗勸夫》。

3、也用來指對文字的使用反復推敲，十分講究。