教材刪除岳飛滿江紅,全國(guó)中學(xué)統(tǒng)編教材從未選編過它
教材刪除岳飛《滿江紅》?專家:全國(guó)中學(xué)統(tǒng)編教材從未選編過它
《滿江紅》本就是南宋抗金英雄岳飛的一首詞。最近電影《滿江紅》火了,同時(shí)將岳飛以及《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞送上了熱搜。這首詞主要是表達(dá)了當(dāng)時(shí)作者在那個(gè)時(shí)代背景下的強(qiáng)烈報(bào)國(guó)心態(tài),以及收復(fù)故土統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。但火的同時(shí),也引發(fā)了大家的質(zhì)疑,有很多網(wǎng)友稱人民教育出版社把岳飛的《滿江紅》給刪了,并用秋瑾的《滿江紅》代替。對(duì)此,1月28日,知名教育作家、全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校語文教師吳小軼接受上游新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示,全國(guó)通用的中學(xué)語文教材從未選編過岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》(或許有少數(shù)地方版本教材選用,但使用范圍和時(shí)間都有限)。
電影《滿江紅》海報(bào)
知名教育博主和教育作家、曾獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校語文教師的吳小軼接受記者采訪時(shí)表示,《滿江紅》是一個(gè)詞牌名。詞是一種配合音樂的“詩歌”,因?yàn)楸绕饌鹘y(tǒng)格律詩,它在形式上要更自由,所以又叫作“長(zhǎng)短句”,它的前身是民間小調(diào),和當(dāng)時(shí)人們的生活是有著密切關(guān)系的。《滿江紅》作為一個(gè)詞牌誰都能用。比如秋瑾也寫過一首《滿江紅》。一般而言,詞牌的產(chǎn)生大約有以下幾種情況:借用原來的樂府詩題,唐代教坊樂曲的名稱,取自某些歷史故事,或者詞人原創(chuàng)自制。滿江紅,這個(gè)調(diào)名來源說法不一:有人說它源自于中秋冬時(shí)節(jié)就變紅的水草,也有人說它源自白居易《憶江南》詞“日出江花紅勝火”之意等等。這個(gè)詞牌是柳永首創(chuàng),它基音較高,有激越之感。
對(duì)于網(wǎng)友所說“《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞被移除課本”這一說,經(jīng)吳小軼初步核實(shí),自1949年新中國(guó)成立以來,《滿江紅·怒發(fā)沖冠》只在1960年短暫地進(jìn)入過當(dāng)時(shí)北京師范大學(xué)中文系編寫的《九年一貫制試用課本語文》第十四冊(cè),由人民教育出版社出版,只在很小的范圍內(nèi)使用了一年就停用了。除此之外,全國(guó)通用的中學(xué)語文教材從未選編過岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞(或許有少數(shù)地方版本教材選用,但使用范圍和時(shí)間都有限)。吳小軼表示,“初中統(tǒng)編教材用秋瑾的《滿江紅》代替了岳飛的《滿江紅》”的說法根本不成立。
此外北京一位不愿具名的語文老師也表示,不僅現(xiàn)在的人教社初中語文教材里沒有岳飛的《滿江紅》,他甚至查了該出版社此前較多版本的教材,沒有發(fā)現(xiàn)人教社語文課本里收錄岳飛的《滿江紅》。
對(duì)于為何有網(wǎng)友認(rèn)為教材里有《滿江紅·怒發(fā)沖冠》這樣的“記憶”?對(duì)此,吳小軼認(rèn)為,綜藝節(jié)目、影視、流行歌曲包括歷史教材、思想品德教材里,或者個(gè)別地方教材以及拓展閱讀里會(huì)出現(xiàn)這首《滿江紅·怒發(fā)沖冠》,所以大家覺得特別熟悉。
吳小軼說,現(xiàn)行的統(tǒng)編初中語文教材中并不缺少民族脊梁之文。古代作品有《孟子》的《富貴不能淫》《魚我所欲也》、《列子》的《愚公移山》、司馬遷的《周亞夫軍細(xì)柳》《陳涉世家》、文天祥的《過零丁洋》、譚嗣同的《潼關(guān)》等。現(xiàn)當(dāng)代作品有毛澤東的《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》、魏巍的《誰是最可愛的人》、周定舫的《人民英雄永垂不朽》、吳伯簫的《燈籠》等等。統(tǒng)編高中語文教材這方面的選文也有很多,教材承擔(dān)的任務(wù)是艱巨厚重而多元的。國(guó)家語文教材在編寫上以立德樹人為基石,充分尊重歷史,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。
《滿江紅·怒發(fā)沖冠》自明代發(fā)現(xiàn)以來至二十世紀(jì)初,世人一直認(rèn)為是岳飛的作品。但有很多人卻質(zhì)疑《滿江紅·怒發(fā)沖冠》這首詞并不是岳飛寫的,有些一線語文教師也表示,自己翻看了現(xiàn)在乃至之前的教材版本,都未曾發(fā)現(xiàn)岳飛的《滿江紅》。且目前沒有學(xué)者發(fā)現(xiàn)這首詞在宋代有作品集收錄,它基本在明代才開始流傳。另外,詞中的賀蘭山在河套以西,當(dāng)時(shí)屬西夏國(guó),與宋朝無戰(zhàn)爭(zhēng),與史實(shí)不符。“這首詞如果不是岳飛寫的,那又是誰寫的呢?這個(gè)沒人考證出來,但這并不礙于岳飛作為英雄,我們?nèi)鞒兴木瘛!眳切≥W覺得,對(duì)于有爭(zhēng)議的篇目收入語文教材需要十分慎重,從這點(diǎn)看人民教育出版社是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/span>
北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部于曉冰老師接受上游新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示,對(duì)于網(wǎng)友稱人民教育出版社或者部編版教材把岳飛的《滿江紅》刪掉了,這是不對(duì)的,這是偷梁換柱,說某一個(gè)教材曾經(jīng)選過《滿江紅》,然后后來刪掉了,由此就把它嫁接到人教版或者是部編版當(dāng)中,這是不行的。
于曉冰還表示,《滿江紅·怒發(fā)沖冠》是不是岳飛所寫的討論,其實(shí)不是今天才發(fā)生的問題,也絕不是因?yàn)椤稘M江紅》電影火了之后才出現(xiàn)的問題,它其實(shí)是多少年來人們?cè)跔?zhēng)論的問題。于曉冰認(rèn)為,《滿江紅·怒發(fā)沖冠》不管是不是岳飛寫的,從學(xué)術(shù)的角度來說,值得去探討一下,但是從內(nèi)容本身來說,探討的意義和價(jià)值不大,它并不能夠去改變《滿江紅·怒發(fā)沖冠》本身作為一首愛國(guó)詩詞的價(jià)值所在。
滿江紅·怒發(fā)沖冠作者簡(jiǎn)介
岳飛像岳飛(1103—1142),南宋抗金將領(lǐng)。字鵬舉,相州湯陰(今屬河南)人。官至樞密副使,封武昌郡開國(guó)公。以不附和議,被秦檜所陷,被害于大理寺獄。孝宗時(shí)追謚武穆,寧宗時(shí)追封鄂王,理宗時(shí)改謚忠武。《宋史》有傳。《直齋書錄解題》著錄《岳武穆集》十卷,不傳。明徐階編《岳武穆遺文》一卷。《全宋詞》錄其詞三首。
滿江紅·怒發(fā)沖冠注釋譯文
詞句注釋
⑴滿江紅:詞牌名,又名“上江虹”“念良游”“傷春曲”等。雙調(diào)九十三字。
⑵怒發(fā)(fà)沖冠:氣得頭發(fā)豎起,以至于將帽子頂起,形容憤怒至極。
⑶憑闌:身倚欄桿。闌,同“欄”。
⑷瀟瀟:形容雨勢(shì)急驟。
⑸長(zhǎng)嘯:大聲呼叫。嘯,蹙口發(fā)出聲音。
⑹壯懷:奮發(fā)圖強(qiáng)的志向。
⑺“三十”句:謂自己年已三十,得到的功名如同塵土一樣微不足道。三十,是概數(shù)。功名,或指岳飛攻克襄陽六郡以后建節(jié)晉升之事。
⑻“八千”句:形容南征北戰(zhàn),路途遙遠(yuǎn),披星戴月。八千,是概數(shù),極言沙場(chǎng)征戰(zhàn)行程之遠(yuǎn)。
⑼等閑:輕易,隨便。
⑽空悲切:即白白地哀痛。
⑾靖康恥:宋欽宗靖康二年(1127),金兵攻陷汴京,虜走徽、欽二帝。靖康,宋欽宗趙桓的年號(hào)。
⑿賀蘭山:賀蘭山脈,位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處,當(dāng)時(shí)被金兵占領(lǐng)。一說是位于河北省邯鄲市磁縣境內(nèi)的賀蘭山。
⒀胡虜:對(duì)女真族入侵者的蔑稱。
⒁匈奴:古代北方民族之一,這里指金入侵者。
⒂朝天闕(què):朝見皇帝。天闕,本指宮殿前的樓觀,此指皇帝居住的地方。明代王熙書《滿江紅》詞碑作“朝金闕”。
滿江紅·怒發(fā)沖冠白話譯文
我怒發(fā)沖冠登高倚欄桿,一場(chǎng)瀟瀟急雨剛剛停歇。抬頭放眼四望遼闊一片,仰天長(zhǎng)聲嘯嘆,壯懷激烈。三十年勛業(yè)如今成塵土,征戰(zhàn)千里只有浮云明月。莫虛度年華白了少年頭,只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。
靖康年的奇恥尚未洗雪,臣子憤恨何時(shí)才能泯滅。我只想駕御著一輛輛戰(zhàn)車踏破賀蘭山敵人營(yíng)壘。壯志同仇餓吃敵軍的肉,笑談蔑敵渴飲敵軍的血。我要從頭徹底地收復(fù)舊日河山,再回京闕向皇帝報(bào)捷。
最后,滿江紅·怒發(fā)沖冠在我國(guó)比較出名的一首詞,也隨著電影的火爆,帶火了這首詞。但雖然這首詞從未被編進(jìn)教材里面,卻有很多同學(xué)在學(xué)習(xí),所以是否編進(jìn)教材已經(jīng)不重要了,而且教材里也不缺彰顯民族大義的好作品,相信在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,學(xué)生也能學(xué)到精髓!