對于很多同學來說，在實際解題的時候，往往忽略了一個重要因素，那就是每道題目的正確選項，一般而言，和這個題目前面給的文段肯定是會有較大聯系的。現在言語里面都是以片段閱讀形式為主，每道題配有一個文段，如果正確選項和前面給的文段沒有什么聯系，那么這個文段豈不是失去它存在的價值了嗎?命題人也會充分考慮到這一點的，所以，抓住文段的重點，然后選擇與文段重點或者關鍵信息最為接近的選項，一般正確率會更高一點。

　　二、客觀把握作者意圖的原則。

　　有些同學一看，可能會說，這不是意圖題的要求嘛!實際上在具體的解題中，很多同學都會忘記，我們這些所有的行測題型，全部都是選擇題!選擇題在實際的題型劃分中，都是屬于客觀題的。那什么叫客觀題呢?就是回到原文作者的意圖上進行，我們在選擇答案的時候一定要記住，這個答案不是我們覺得那句話說得更有道理更符合我們的價值觀人生觀世界觀，而是哪個答案和原文中作者的意圖更為接近。有時候我們會發現，有些選項我們看起來似乎內容過于片面或者偏頗，但是又正好是原文作者意思的表達，這時一定不能想著，其他某個選項說得更有道理而選擇了其他。因為在客觀題里面，注重的并不是你的意見而是作者的意圖。

　　三、過于絕對的一般不是答案原則。

　　在很多題目中，具體的選項里面經常會出現一些表達得太過于絕對的詞眼，如“一定、必須、永遠、必然……”一旦出現這些詞，我們一定要回到原文原句去認真對比，因為這些往往是錯誤的語氣表達，原文沒有類似意思表達，那么肯定就是錯誤的選項。

　　四、區分題型的原則。

　　對于上過課程的同學來說，這個應該是作為最基準的要求，因為不同的題型，其實對應的也就是不同的提問方式，哪怕給的文段和選項都一模一樣，只要提問方式或者側重不一樣，最終也會影響到我們答案的選擇，這一點非常重要，主旨題和意圖題就是典型，很多同學不注意區分，結果導致答非所問，最后失分也大。

　　五、抓緊主體和關鍵詞原則。

　　現在言語給的文段是越來越長，內容也越來越晦澀，很多同學還是習慣性的一個詞一個詞，一句話一句話的去研究意思，既浪費時間又抓不到重心，在考試時候非常不劃算，還不如直接找到出現得最多的高頻詞，一般就是主體或者關鍵詞，也能大大的提高正確率。