結構三：……所震撼+……所感動+……所吸引+……所感染。

　　結構四：(個人)意義1+(社會)意義2+(國家)意義3;

　　結構五：(政治)危害1+(經濟)危害2+(文化)危害3+(生態)危害3;

　　結構六：當問題1發生時……+當問題2發生時……+當問題3發生時……

　　排比句運用技巧范例：2016年國考中副省作文

　　從孔融讓梨到王祥孝母，從劉莊尊師到張良拜師，從程門立雪到黃香溫席。禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。重禮儀應該成為我們每個人的共識，成為我們行為處事的準則，我們所站立的地方正是我們中國，自己怎么樣中國變怎么樣。正像所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。

　　結構二：曾聽到過……+曾看到……+曾感受過……

　　曾聽到過圖書館不和諧的手機鈴聲，曾看到過旅游景點肆意的涂鴉，曾感受過中國式過馬路的瘋狂。“中國式陋習”是社會生態的一個縮影，當我們在埋怨別人素質不高的時候，更應該反思自己，對“中國式陋習”說“不”。正像所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。

　　結構三：(個人)影響1+(社會)影響2+(國家)影響3

　　個人不學禮，無以立身于社會。 社會不尚禮，無以構建和諧。國家不學禮，無以長足與世界之林。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現.更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。正像所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。

　　以上就是學習啦小編為大家帶來的公務員申論排比句運用技巧及范例，希望對大家的公務員申論備考有所幫助!