遼寧省公務(wù)員考試申論范文一

　　“文化惠民”的主體要素是“文化”，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“惠”，基礎(chǔ)和目標(biāo)是“民”。公共文化是為了滿(mǎn)足社會(huì)的共同需要而形成的文化形態(tài)，公共性是其本質(zhì)屬性，強(qiáng)調(diào)以社會(huì)全體公眾為服務(wù)對(duì)象，目的是人人參與、享受和創(chuàng)造文化。在我國(guó)，受傳統(tǒng)行政管理方式的影響，公共文化服務(wù)長(zhǎng)期被政府主導(dǎo)、包攬，導(dǎo)致公共文化的公共性未被企業(yè)、非政府組織以及公民等社會(huì)主體正確認(rèn)知并形成社會(huì)共識(shí)，整個(gè)社會(huì)對(duì)社會(huì)力量參與公共文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)仍認(rèn)識(shí)不夠。因此，我國(guó)的文化建設(shè)還需不斷提高文化的惠民意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)。

　　文化惠民是實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)的重要途徑。文化惠民，就是要以“新”“美”“特”的文化內(nèi)容和文化形式，為廣大群眾帶來(lái)健康、豐富、優(yōu)美、務(wù)實(shí)和個(gè)性化的文化產(chǎn)品、文化工程、文化活動(dòng)和文化服務(wù)，這樣才能引起最廣大人民群眾的熱情關(guān)注、積極參與和踴躍創(chuàng)造。江蘇張家港力推網(wǎng)格化公共文化服務(wù)，以“小網(wǎng)格”撬起文化惠民“大體系”，群眾從“被動(dòng)接受”向“主動(dòng)參與”轉(zhuǎn)變;浙江海寧創(chuàng)新“文化交流、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的群眾文化發(fā)展模式，使廣大群眾變身文化建設(shè)的主角，城鄉(xiāng)群眾文化得以激活。這些都是在以文化的魅力真正把群眾動(dòng)員起來(lái)、吸引過(guò)來(lái)，讓參與其中的每一個(gè)人都能受到文化的潤(rùn)澤和感染，激發(fā)人們的文化自覺(jué)，變被動(dòng)為主動(dòng)去接受文化、創(chuàng)造文化。

　　文化自覺(jué)是創(chuàng)新文化惠民的關(guān)鍵元素。文化自覺(jué)是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。只有在形成中的多元文化社會(huì)確立自己的位置，然后經(jīng)過(guò)自主的適應(yīng)，和其他文化一起，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)激發(fā)社會(huì)力量不斷創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式。截至目前，我國(guó)共有各類(lèi)文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)6700多支，登記在冊(cè)的文化志愿者人數(shù)突破百萬(wàn)。這些文化志愿者以高度的文化自覺(jué)，結(jié)合自身開(kāi)展文化志愿服務(wù)的基礎(chǔ)、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不僅創(chuàng)新了公共文化服務(wù)內(nèi)容、工作方式和活動(dòng)載體，也促進(jìn)了政府公共文化服務(wù)和民間互助相銜接的文化志愿服務(wù)體系，真正落實(shí)著以文惠民的發(fā)展目標(biāo)。

　　費(fèi)孝通先生曾以“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”作為文化自覺(jué)歷程的概括，在當(dāng)下轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)洗禮的現(xiàn)代公民已不僅是公共選舉的平等“投票者”，也不僅是政府公共服務(wù)的“消費(fèi)者”，而是變成了改善民生的直接參與者與積極活動(dòng)者。文化惠民，就要還文于民，還文于社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的社會(huì)化提供、管理，并最終以全社會(huì)的文化自覺(jué)創(chuàng)造文化發(fā)展的新高度。

　　遼寧省公務(wù)員考試申論范文二

　　以創(chuàng)新發(fā)展助推網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)

　　在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的重要講話(huà)中特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，要求“堅(jiān)定不移實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，抓住基礎(chǔ)技術(shù)、通用技術(shù)、非對(duì)稱(chēng)技術(shù)、前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)，把更多人力物力財(cái)力投向核心技術(shù)研發(fā)，集合精銳力量，作出戰(zhàn)略性安排”;要求“鼓勵(lì)和支持企業(yè)成為研發(fā)主體、創(chuàng)新主體、產(chǎn)業(yè)主體，鼓勵(lì)和支持企業(yè)布局前沿技術(shù)，推動(dòng)核心技術(shù)自主創(chuàng)新，創(chuàng)造和把握更多機(jī)會(huì)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，拓展海外發(fā)展空間”;要求“聚天下英才而用之，尊重知識(shí)、尊重人才，構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件，為網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐”。

　　的重要講話(huà)，貫穿著強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，不僅深刻回答了新的歷史條件下我國(guó)網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略性問(wèn)題，而且對(duì)網(wǎng)信事業(yè)踐行新發(fā)展理念提出了明確要求，對(duì)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出了具體部署，無(wú)疑是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的行動(dòng)指南。

　　中國(guó)正式接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)22年來(lái)，已經(jīng)成為全球網(wǎng)民數(shù)量最多的國(guó)家、全球最大的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地、全球最具成長(zhǎng)性的信息消費(fèi)市場(chǎng)，是名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)大國(guó)，但還不是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。其中最大的短板，就是在自主創(chuàng)新方面相對(duì)落后。正如反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”加快中國(guó)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)步伐，我們需須有決心、恒心、重心，要樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏、刻苦攻關(guān)的志氣，堅(jiān)持創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力，盡快在核心技術(shù)上取得突破;要在科研投入上集中力量辦大事、積極推動(dòng)核心技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、協(xié)同攻關(guān)，探索組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)盟;要探索揭榜掛帥，把需要的關(guān)鍵核心技術(shù)項(xiàng)目張出榜來(lái)，使英雄不論出處;要重視一切新技術(shù)，只要有利于提高我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平、有利于改善人民生活，就一概吸收;要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，使應(yīng)用技術(shù)成為有源之水、有本之木。

　　企業(yè)是市場(chǎng)的主體，也是創(chuàng)新的主體。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，需須把握好這一基本定位，發(fā)揮好大型高科技領(lǐng)軍企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新骨干作用，并且鼓勵(lì)和支持這些企業(yè)在走向世界、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中不斷做大做強(qiáng)，成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要生力軍。政府要以擁抱的姿態(tài)對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，用市場(chǎng)的思維支持互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，進(jìn)一步加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，破除體制機(jī)制障礙。同時(shí)，要加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，完善依法監(jiān)管措施，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、竊密等違法犯罪行為;加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，全天候感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力，化解各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于外國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，“中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)不能關(guān)上，也不會(huì)關(guān)上”，只要遵守我國(guó)法律法規(guī)，一樣歡迎。這樣的話(huà)，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)提出的“讓市場(chǎng)真正成為配置創(chuàng)新資源的決定性力量，讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新主體”。

　　人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。高度重視人才建設(shè)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)”，這一次又指出“網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)”。中國(guó)網(wǎng)信事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，需須有強(qiáng)有力的人才作支撐。“蓋有非常之功，需待非常之人。”各級(jí)黨委和政府需從心底里尊重人才、凝聚人才，以海納百川的胸懷，以慧眼識(shí)才、愛(ài)才惜才的行動(dòng)，積極營(yíng)造鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。具體來(lái)說(shuō)，一要加快人才體制機(jī)制改革步伐，加大引進(jìn)人才力度，對(duì)待特殊人才要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量;二要建立靈活的人才激勵(lì)機(jī)制，完善好人才評(píng)價(jià)指揮棒作用，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感、獲得感;三要構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系，不管是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)地區(qū)的，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用。

　　“茍日新，又日新，日日新。”只有堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展，才能牢牢把握中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。我們要按照作出的重要戰(zhàn)略部署，鼓勵(lì)和支持企業(yè)自主創(chuàng)新，培育和積聚創(chuàng)新性人才，盡快突破和掌握網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)，努力把我國(guó)建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。

　　遼寧省公務(wù)員考試申論范文三

　　轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 化解就業(yè)難題

　　中國(guó)高等教育規(guī)模居世界首位，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從精英教育到大眾化發(fā)展階段的歷史跨越。但與此相伴的是部分大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)是民生之本，保障和改善就業(yè)問(wèn)題需政府拓寬就業(yè)渠道等系列有力作為，但也需要大學(xué)生自身志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，方能夠化解就業(yè)難題。

　　從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)擇業(yè)“坐標(biāo)”。習(xí)勉勵(lì)大學(xué)生既要志存高遠(yuǎn)又要腳踏實(shí)地，首要一點(diǎn)就是希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自身從而確定好擇業(yè)的“坐標(biāo)”。為什么會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生頻繁跳槽的窘境，為什么會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的困境呢?究其原因還在于部分大學(xué)生擇業(yè)方向的迷失，不能夠發(fā)現(xiàn)自身的特質(zhì)，不能夠挖掘內(nèi)在的潛質(zhì)，不能夠把握就業(yè)方向，從而使就業(yè)成了大學(xué)生的難題。因此要化解就業(yè)難題需要青年人能夠從自身實(shí)際情況出發(fā)，一方面要對(duì)自身特質(zhì)、潛力以及就業(yè)意愿和方向做出明確定位，把握好就業(yè)的“橫向坐標(biāo)”;另一方面又要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)職業(yè)特點(diǎn)，確立短中期的職業(yè)規(guī)劃，不斷沉淀和提升，掌握好就業(yè)的“縱向坐標(biāo)”。

　　從基層出發(fā)，放低從業(yè)“姿態(tài)”。基層是鍛煉青年人最好的“熔爐”，能夠鍛煉我們的意志，讓我們更加剛強(qiáng);能夠凝聚我們的力量，讓我們更能奮進(jìn);能夠?qū)崿F(xiàn)我們的價(jià)值，讓我們更加優(yōu)越。小崗村的沈浩扎根基層，砥礪奉獻(xiàn)，將基層作為人生的事業(yè)堅(jiān)守下去，我們新一代年輕人更應(yīng)該秉承先進(jìn)人物的精神，放低從業(yè)姿態(tài)，切勿好高騖遠(yuǎn)，既要仰望星空又要腳踏實(shí)地。因此在擇業(yè)時(shí)應(yīng)該拓寬就業(yè)渠道，放眼基層工作，將基層工作作為一項(xiàng)事業(yè)去堅(jiān)持、努力、奮斗，在基層工作時(shí)要密切與群眾的關(guān)系，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到眼往下看、腳往下走、勁往下使，真正的做好基層工作。

　　從崗位出發(fā)，創(chuàng)造就業(yè)“業(yè)績(jī)”。平凡的崗位依然可以創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，最美司機(jī)吳斌在平凡中詮釋了何為安全“責(zé)任”，最美女教師張麗莉在平凡中演繹了何為師者 “奉獻(xiàn)”，最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在平凡中塑造了何為保衛(wèi)“義務(wù)”，他們都在平凡的崗位上找到了人生的定位，讓自己的人生閃光，因此作為新一代的青年人應(yīng)該真正的從崗位責(zé)任出發(fā)，要明確崗位責(zé)任，將崗位責(zé)任與人生信念相結(jié)合，將奉獻(xiàn)、責(zé)任、善良的人生信念融入到平凡的工作崗位中，只有這樣才能在平凡中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，更加明確責(zé)任與義務(wù)，在平凡中演繹不平凡的人生。

　　就業(yè)是民生之本，促進(jìn)就業(yè)是安國(guó)之策。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生，尤其如此。十年寒窗苦讀，親人殷切期盼，如果畢業(yè)換來(lái)的是失業(yè)，讓人情何以堪。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)是一生幸福的起點(diǎn)，因此真正的化解就業(yè)問(wèn)題還需要從扭轉(zhuǎn)就業(yè)觀念就要找準(zhǔn)擇業(yè)“坐標(biāo)”、放低就業(yè)“姿態(tài)”，創(chuàng)造就業(yè)“業(yè)績(jī)”，才能夠讓就業(yè)不再是難題。
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