廣東公務(wù)員考試申論備考技巧一：問什么答什么

　　不錯答指的是符合問題的要求，包括內(nèi)容要求和形式要求。

　　問什么答什么，關(guān)鍵在于找出每道題目的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞一般會包含著作答范圍、作答對象或作答條件等重要信息，只有看懂這些關(guān)鍵詞，才能把握住作答的正確方向。

　　【真題】結(jié)合“給定資料10東梁煤礦被低價轉(zhuǎn)讓”這一事例，指出煤炭資源整合應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)?(25分)

　　要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，具有針對性。300字以內(nèi)。

　　【分析】問什么：關(guān)鍵詞包括給定資料10、棟梁煤礦被低價轉(zhuǎn)讓、煤炭資源整合、教訓(xùn)、概括準(zhǔn)確、條理清楚。

　　答什么：此題的關(guān)鍵點有兩個：一是“東梁煤礦低價轉(zhuǎn)讓”,這一行為有何問題、出現(xiàn)了哪些矛盾是考生在閱讀中需要注意的;二是“指出教訓(xùn)”,這不是要求考生寫出東梁煤礦轉(zhuǎn)讓的問題、矛盾，而是要寫出修正后的做法。

　　廣東公務(wù)員考試申論備考技巧二：利用材料案例論證文章分論點

　　一、了解概念

　　1、 例證法：運用事例作為論據(jù)，敘議結(jié)合，以此證明分論點成立的論證方法就是“例證法”。

　　2、例子來源：材料之內(nèi);材料之外 ;其中材料之內(nèi)最好選擇，材料之外需要平時積累。

　　3、選取數(shù)量：精選單個，即挑選最典型的一個;粗選多個，即可以篩選多個羅列使用;

　　4、例子標(biāo)準(zhǔn)：“典型”，即選取有效信息最多的一個; “有效”，即選取與分論點最緊扣的一個。

　　二、方法步驟

　　確定好文章的分論點，我們就可以用例證法論證觀點了。那么如何利用材料中例子論證觀點呢?基本有以下思考：

　　1、材料中有哪些例子?選哪一個，還是選哪幾個?

　　2、篩選之后如何寫出來?照搬照抄還是整理加工?怎么加工?

　　3、如何將寫好的例子和觀點建立聯(lián)系，論證觀點?

　　4、先敘后議，先議后敘，夾敘夾議?

　　帶著這樣的思考，我們得出以下方法步驟：

　　1、閱讀材料，篩選案例。(緊扣分論點精選一個或粗選多個)

　　2、整理加工，以備使用。(對案例進(jìn)行加工，按照“主體+處境+做法+結(jié)果(意義方面)”幾要素進(jìn)行加工。)

　　3、適當(dāng)分析，論證觀點。(敘議結(jié)合，揭示事例與分論點邏輯關(guān)系)

　　【舉例】 分論點“良好政策能滋養(yǎng)公民理性”

　　【步驟詳解】

　　1、 閱讀材料，經(jīng)過比較，我們篩選出國務(wù)院頒布“限塑令”這一案例，作為論據(jù)。

　　2、 對該案例進(jìn)行整理加工，避免抄襲材料。

　　主體：國務(wù)院

　　處境：白色污染(可省略)

　　做法：頒布“限塑令”，細(xì)化制度規(guī)定(規(guī)定塑料袋使用規(guī)格、有償使用制度等)

　　處境：引發(fā)公民爭議 ，群眾不理解

　　做法：政府和市場作用相結(jié)合。政府：1、嚴(yán)格執(zhí)行;2、宣傳教育引導(dǎo);

　　市場：對塑料袋進(jìn)行價格調(diào)節(jié)

　　結(jié)果：平息爭議，促進(jìn)公民理性思考，增強環(huán)保理念。

　　例子加工完成：

　　國務(wù)院頒布“限塑令”，并通過細(xì)化制度規(guī)定、嚴(yán)格執(zhí)行、開展宣傳教育等措施，讓公民理解了政策的意義，有效促進(jìn)培養(yǎng)了公民環(huán)保意識和生態(tài)理念。

　　3、適當(dāng)分析，論證觀點。(敘議結(jié)合，揭示事例與分論點邏輯關(guān)系)

　　【方案1】分論點：良好政策能滋養(yǎng)公民理性。

　　[先議]

　　感情用事，沖動盲從，狹隘任性，走極端，不是“理性”;冷靜思考，理智分析，合理解決問題，是“理性”。“理性”是科學(xué)的思維方式，是崇尚科學(xué)精神的表現(xiàn)。(過渡)公民理性是公民社會成熟的標(biāo)志之一。有理性，才能合理表達(dá)訴求，通過正確的途徑解決矛盾，維護(hù)公共管理秩序;沒理性，則會盲從，莽撞，危害社會和諧穩(wěn)定。(意義分析等)

　　[后敘]

　　我國就出臺過一些促進(jìn)公民養(yǎng)成理性精神和科學(xué)的思維方式的“好政策”。例如，針對白色污染，2007年12月31日國務(wù)院頒布了“限塑令”，通過細(xì)化制度規(guī)定、嚴(yán)格執(zhí)行、開展宣傳教育等措施，平息了爭議，讓公民理解了政策的意義，有效促進(jìn)培養(yǎng)了公民環(huán)保意識和生態(tài)理念。

　　【方案2】分論點：良好政策能滋養(yǎng)公民理性。

　　[先敘]

　　國務(wù)院頒布“限塑令”政策，有效培養(yǎng)了公民環(huán)保意識和生態(tài)理念。反“四風(fēng)”一系列規(guī)定和政策出臺，糾正了一些干部喜歡搞迎來送往，講排場，熱衷面子工程、政績工程的歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)弘揚了求真務(wù)實的理性作風(fēng)。T縣頒布“辦酒席”具體規(guī)定，有效改變了過去農(nóng)村婚喪節(jié)慶日大操大辦的社會風(fēng)氣和盲目攀比、跟風(fēng)的文化陋習(xí)。【敘議結(jié)合】

　　[后議]

　　凡此政策，不勝枚舉。這些良好的政策約束、規(guī)范了人的行為，改變了思想觀念，使公民理性精神、科學(xué)觀念進(jìn)一步生根發(fā)芽，避免了沖動盲從，狹隘任性，走極端行為。“好政策”有效地發(fā)揮了激濁揚清、懲惡揚善的價值導(dǎo)向作用，在滿足人們需求的同時，凈化、改變了人的精神世界。(找案例共性整體回扣分論點)

　　此方法是論證文章分論點的方法，選取材料案例是最簡便的方法，但需要對例子進(jìn)行加工，避免給閱卷者造成抄襲材料嫌疑。

　　廣東公務(wù)員考試申論備考技巧三：合理規(guī)劃時間

　　1、九月十月夯實基礎(chǔ)

　　國考筆試內(nèi)容多、難度大，還是會給考生造成很大壓力。從考試內(nèi)容來看，申論包括歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析、申發(fā)論述五類題型，這五類題型各有特點，解題技巧與方法也各有不同。初步的了解與練習(xí)，多數(shù)考生僅僅只能達(dá)到中等水平，要想有所突破還需要抓住這兩個月的時間夯實基礎(chǔ)、提高答題技巧。申論除了大作文還包括小題型，大作文考察語言功底與積累，小題型考察解題技巧與方法。不論是大作文還是小題型，這兩個月的夯實至關(guān)重要。中公網(wǎng)校專家友情提示，本階段應(yīng)側(cè)重深度復(fù)習(xí)，考生可以適當(dāng)進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，對申論各類題型進(jìn)行查缺補漏，中公網(wǎng)校為考生量身打造了題海實戰(zhàn)、講練結(jié)合、考練結(jié)合等課程，幫助考生揚長避短。

　　2、十一月考前沖刺

　　對于考生而言，考前兩三周尤為重要。此時考生應(yīng)當(dāng)多做一些全真模擬試題，提高對整張試卷的掌控能力，尤其是時間分配的把控力。對于模擬題的選擇尤為重要，一定要選擇有研發(fā)能力的機構(gòu)所出版的模擬題，以真題的效果最佳。考前更要多多注意1919課堂的線上講座，往往申論考試熱點都會在考前發(fā)布，對考生非常重要。很多國考成功“上岸者”在考后都認(rèn)為考前沖刺與前期準(zhǔn)備同樣重要，因此，備戰(zhàn)公務(wù)員的考生要在這方面加強補充了。
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