在尋找“野敗”的日子里閱讀原文

　　挫折不可怕，艱辛也不可怕，真正可怕的是喪失自我，是迷失自我。袁隆平總能夠隨時調整自我，這使得他無論在多么惡劣的環境下，都能保持最佳狀態。

　　盡管連續幾年來，袁隆平所從事的雜交水稻研究進展緩慢，但是，他無怨無悔，不急不躁，心無旁騖地繼續他的事業。

　　1970年夏季，袁隆平在與日本學者交流時，確立了“此路不通走他路”的思維方式，這更加堅定了他對所制定的新方案的信心，堅定了他尋找野生稻的決心。他認為，雄性不育系的原始親本是一株自然突變的雄性不育株，雜交高梁的研究便是從天然雄性不育株開始的，因此，水稻也可能存在天然雄性不育株。

　　就這樣，袁隆平和他的助手們很快跳出了單一的用人工培植雄性不育系的圈子。他對他的助手們說：

　　“要積極進取，勇于突破，不要總是依靠自己的經驗原地轉圈圈。”

　　1970年仲秋季節，袁隆平帶領他的助手李必湖、尹華奇來到海南島崖縣南紅農場，一邊繼續加代繁殖，選育c系統雄性不育材料，一邊考察野生水稻資源。

　　為了尋找野生的雄性不育材料，他們常常十天半月穿越在茫茫荒野之中，往往是走到哪里就在哪里就餐，而且每每是伴著潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水而就餐。

　　大家用隨身攜帶的大號的缸子舀來清泉水，支架在小溪邊的鵝卵石上，點燃枯枝敗葉，缸子里的水便咕嘟咕嘟地開了起來。這時，袁隆平與他的弟子們一起嚼著干饅頭，喝著熱乎乎的清泉水，美滋滋地吃起了野餐。袁隆平喜歡同年輕人在一起，他們一邊野餐，一邊談笑，此時的袁隆平像年輕人一樣活潑、調皮。每當與年輕人在一起，他總是洋溢著青春氣息。

　　他們如同一支探險隊，在一段時間里，到處尋找雄性不育材料。他們徒步跋涉，但他們的背包里，沒有旅行者所必備的那些生活必需品，而是裝著一穗又一穗的稻谷。

　　大自然有著不可抗拒的誘惑力，往往最容易引發農業科學家的創新欲望。

　　他們勘探一天，從荒原回到住所。袁隆平把長袖襯衫的袖子挽起，露出他那古銅色的雙臂，他不系胸前的扣子，袒露著同樣是古銅色的胸膛。弟子們戲稱他們的老師 “剛果布”。只聽“剛果布”口中哼著小夜曲，彎腰從水盆里掬起水來洗浴。他把掬起的水潑在身上，涼潤潤的，當第一掬水潑在身上的時候，他為之顫抖。那一掬掬涼潤潤的水，流過他的軀體，他那消瘦而壯美的軀體，沒有畸形，沒有傷疤，有的是完美。

　　夜晚，他還要踏著月色，去他的雜交稻試驗田。

　　每當走進月光下的稻田，仿佛進入一個綠色世界。此時此刻，什么榮譽地位，什么燈紅酒綠，被他統統拋在身后了。那懸掛中天的皓月，使得那一塊又一塊綠毯般的稻田披上了一層潔白的輕紗，亦虛亦幻，朦朦朧朧，平添了幾分神韻。

　　他披著月光，走在月光下的小路上，猶如置身于瓊樓玉宇之中，有一種飄然欲仙的感覺。裊裊清風，不時為他送來縷縷稻香，月光似乎把他引入了一種仙境。

　　這天夜間，他重溫了他非常喜歡的辛棄疾的一首詞《生查子》：

　　悠悠萬世功，石乞石乞當年苦。

　　魚自入深淵，人自居平土。

　　紅日又西沉，白浪長東去。

　　不是望金山，我自思量禹。

　　這首詞是辛棄疾擔任鎮江知府期間寫下的。這首詞的大意是：

　　大禹治水的功績留傳萬古，

　　當年他奔波勞碌多么辛苦!

　　他使得魚兒乖乖地游進深淵.

　　人們安安穩穩地定居在平土。

　　一輪紅日又向西天沉沉下墜，

　　江中的白浪卻永遠向東流去。

　　我并非眺望金山，

　　而是在緬懷大禹。

　　辛棄疾在這首詞中，滿腔熱情地頌揚了夏禹治水的歷史功績，抒發了自己拯救祖國的偉大抱負。

　　通過這首詞，袁隆平深刻地體味到了當年的辛棄疾強烈的愛國主義熱忱。他對辛棄疾的這首詞情有獨鐘。

　　我們說，這首800多年以前的古詩詞也正是今日袁隆平愛國主義熱忱的真實寫照。

　　1970年11月中旬，袁隆平安排李必湖和尹華奇除經營他們的雜交稻試驗田外，還要繼續尋找野生稻。而后，他獨自北上進京查閱資料，并向有關遺傳學專家請教幾個理論問題。

　　就在這次進京期間，袁隆平在北京農業大學圖書館的一份外文雜志上，獲悉一條令他震驚的消息——日本琉球大學教授新城長友用粳稻品種欽蘇拉——包羅Ⅱ為母 本，以臺中65稻為父本，進行雜交，育成了BT型臺中65不育系，用臺中65不育系中的部分可育株，用自交穩定育成了BT型不育系的同質恢復系，實現了 “三系”配套。但是，由于雜交組合F1優勢尚不明顯，因而遲遲未能投入生產應用。這樣，就為袁隆平的科研事業贏得了時間。

　　北京之行，使袁隆平感到了形勢的嚴峻，他的緊迫感更加強烈，他決心要在雜交水稻領域中，搶占世界的制高點，搶在美國和日本的前面，為祖國爭光!

　　他的弟子李必湖和尹華奇在老師的安排下，也分秒必爭，尋找野生稻。

　　其實，海南島一帶，野生稻資源是非常豐富的，分布也很廣。當地人稱野生稻為假禾。

　　一天，南紅農場技術員馮克珊來到他們的住地閑聊，李必湖與他聊起了野生稻，并談到了袁隆平為他們描繪的野生稻形態及其有關知識。馮克珊聽了連連說：

　　“野生稻嘛，我們這里稱之為假禾，有的，這里遍野都是。”

　　“那么，我們可以從野生稻叢中找到雄性不育材料嗎?”

　　“試試看吧!”

　　就在1970年11月23日的上午，馮克珊與李必湖一同來到一座鐵路大橋旁的一塊沼澤地，沼澤地中生長著成片的雜草。只見兩只野兔臥在草叢中，若無其事地啃噬著鮮嫩嫩的綠草。當他們走過去時，那兩只野兔一前一后地跑掉了。李必湖和馮克珊沿著野兔遁跑的方向看去，他們發現了一片野生稻。巧的是這片野生稻正值揚花抽穗的旺盛期，生殖性狀很容易識別。李必湖跟隨他的老師袁隆平辨別雄性不育株已有6年的歷史了，他學著老師的樣子，在野生稻群中一株一株地仔細觀察，仔細辨別，一絲不茍地審視著這一株株花開正盛的野生稻。李必湖突然眼睛一亮，他發現了一株長得很異常的野生稻。它分蘗成三個稻穗，只見這三個正在揚花的稻穗，花藥細瘦，呈火箭形，色澤淺黃，不開裂散粉。當李必湖斷定這是一株野生的雄性不育株后，他二人懷著欣喜的心情，小心翼翼地將這株比金子更珍貴的野生雄性不育稻株連根帶泥挖出來，用衣服包住，帶到試驗田里，同廣矮3784 栽植在一起。同時，李必湖給正在北京作理論探討的袁老師發去了一封報喜的電報。

　　袁隆平在北京得知找到野生雄性不育株的消息時，欣喜異常。如同他勞作在夏日酷暑下的稻田里，正值灼熱難耐之際，忽然迎面吹來一股清涼的風，拂拭著他的肌膚，熨帖著他的心靈。那種無比幸福的感覺，融進了他的血液，滲入了他的周身，這種幸福的感覺從此幾乎追隨了他的后半生。

　　袁隆平連夜乘火車南下趕赴天涯海角。

　　當他來到南紅農場時，恰好是次日的清晨，他來不及休息，使與李必湖一起，踏著晶瑩的露珠，穿過迷蒙的霧靄，走近那棵野生的雄性不育株。在藍天碧水連結的地方，只見那棵野生的雄性不育株靜靜地佇立著，披著迷蒙的霧靄，款款地低下了頭。那綠色的長發，在微風中輕柔地飄著，那淺淺的乳黃色的長蕊，嫣然而笑，似乎在為遠方的“情人”綻放著清香的花朵。

　　袁隆平分別采集了3個稻穗上尚未開放的小花朵，置于100 倍顯微鏡下觀察，看到了大量不規則形狀的碘敗花粉粒，經反復辨認后，他激動得大聲叫好：

　　“妙，妙!這的確是一株天然的雄性敗育野生稻!”他當即為這棵野生雄性不育株命名為“野敗”，其含意就是野生的雄性敗育稻。

　　兩年以來，袁隆平以尋覓野生雄性不育株為事業。為了它，他天南地北地長途跋涉;為了它，他朝朝暮暮，不眠不休。當見到這株“野敗”以后，他如同一位癡情少男，與他心愛的少女進行了一次心靈的對話：

　　好一個“野敗”，總算找到你了。

　　我朝思暮想的“野敗”，終于找到你了。

　　這么多年了，你總是躲躲閃閃的，你讓我盼得好苦啊!

　　我朝思暮想的

　　“野敗”，我們終于相遇了。多么漫長的尋覓啊，你終于有了可喜可賀的歸宿。

　　從那一刻開始，袁隆平日日夜夜守候在他心愛的“野敗”身邊。太陽、月亮和星星也輪流照看著他的“野敗”。那“野敗” 如嬰兒般無拘無束地舒展開雙臂，生機勃勃地貼近身邊成行的栽培稻。輕輕吹來的風，飄飄灑灑的細雨，從從容容的流水，使得它從淺淺的嫩綠變成濃濃的墨綠。袁隆平輕手輕腳地選擇了精良的秈稻雄花為他的“野敗”一次又一次地授粉。

　　“‘野敗’是怎樣降臨人間的呢?”

　　人們懷著好奇的心情詢問袁隆平。

　　袁隆平稍加思索地回答說：

　　“它是一粒野生的種子，不知哪一類候鳥將它吞進肚里，用它分泌的胃液將其雄性抹去了，而保留了它的雌性，并把它排出體外。命運使得這兩粒種子在這美麗的原野落地生根，是李必湖和馮克珊的偉大發現，賦予了它生命的嶄新意義。”

　　是的，袁隆平的雜交水稻研究，將因它而輝煌，將因它的發現而建立千古功勛。

　　“野敗”的發現，為袁隆平的雜交水稻事業打開了突破口，這株“野敗”，為雜交水稻科研事業的發展帶來了契機，也使得袁隆平和他的助手們在雜交水稻的探索中出現了一個重要的轉機。

　　自然與人原本是有諸多機緣的。黃河遇到了李白，才會有 “黃河之水天上來，奔流到海不復回”的千古絕唱;長江遇到了蘇軾，才會有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蓋世詞章;那“野敗”遇見了袁隆平，才會有幾千億公斤雜交水稻的收獲。

　　袁隆平熟記母親素日常說的一句話：

　　“上帝給我們的不會很多。”

　　的確，上帝給的并不多。上帝只給畫家狄斯尼一只小老鼠，然而，他抓住了，他成功了!

　　上帝給的并不多，上帝只給袁隆平三穗“野敗”，然而，他抓住了，他成功了……

　　他像是一位到西天取經的唐僧，經過九九八十一道劫難，終于獲得了成功!

　　在尋找“野敗”的日子里閱讀題目

　　1、 有人說本文的標題設置很有特點，你認為這個題目好在哪里?(4分)

　　2、袁隆平，江西德安人。農學家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生。1953年西南農學院農學系畢業。1955年當選為中國工程院院士。袁隆平被同行們譽為“雜交水稻之父”。

　　3、.了解文章內容并分析，本文可分為四部分。請寫出每一部分的大意。(8分，每點2分)

　　第一部分(1——5)， 。

　　第二部分(6——19)， 。

　　第三部分(20——22)， 。

　　第四部分(23 。

　　4、請歸納出本文的主題思想(文中通過描寫什么內容，表現了怎樣的主題思想?)(6分)

　　5、本文是如何刻化袁隆平這一形象的?試作分析。 (6分)

　　6、.本文語言有什么特點?試作分析。 (8分)

　　在尋找“野敗”的日子里閱讀答案解析

　　1、 答： 題目點出了文章的中心事件是尋找“野敗”，在這段時間內袁隆平如何做的，引發了讀者的想象，引人入勝。

　　3、.了解文章內容并分析，本文可分為四部分。請寫出每一部分的大意。

　　第一部分(1——5)，確立找“野敗”的目標。

　　第二部分(6——19)，尋找“野敗”。

　　第三部分(20——22)，決心搶占雜交水稻領域的最高點。

　　第四部分(23至結束)，找到“野敗”。

　　4、答：本文描畫了雜交水稻育種專家袁隆平和他的助手尋找“野敗”的艱辛歷程，從中表現了他和他的助手不怕艱辛、積極進取、勇于突破、認真執著的治學精神和為國爭光的愛國精神。

　　5、答：本文是運用多種描寫手法，通過記敘尋找“野敗”的過程來刻畫袁隆平的。確立尋找目標。表現了袁隆平積極進取、勇于突破的精神。尋找過程，表現了袁隆平和他的助手不怕艱辛、勤奮工作的愛國主義精神。決心搶占制高點，為祖國爭光，表現了他高度的愛國主義精神。找到了“野敗”后的表現，寫出了袁隆平謙虛、淡泊名利的高貴品質。全文刻畫了一位不怕艱苦、勇于進取、勇于突破、認真執著的科學家形象。

　　6、提示：情景描寫性語言較多，語言優美。寫尋找雄性不育材料時，茫茫荒野，環境艱苦，潺潺的泉水、清凌凌的溪水又增添了無限情趣，運用的象聲詞、迭詞讀來朗朗上口。寫月光下的稻田，把稻田比作綠毯、將月光比作白紗形象可感，朦朧虛幻特點鮮明。又如寫袁隆平去看那棵野生稻時運用擬人手法刻畫稻子，使其人格化，形象鮮明。