陜西高考語文論述文閱讀題及答案
陜西高考論述文閱讀原文
陜西高考論述文閱讀題目
6.根據(jù)文章內(nèi)容,下列不屬于“優(yōu)美”范疇的一項(xiàng)是
A.春日的傍晚,父母帶孩子在公園里放風(fēng)箏,滿懷愛意地看著孩子歡快地奔跑。
B.貴州黃果樹瀑布飛流急湍,直落千尺;虎嘯雷鳴般的轟鳴,震耳欲聾。
C.王實(shí)甫《西廂記》中張君瑞與崔鶯鶯幾經(jīng)波折,最后有情人終成眷屬。
D.江南園林中綠樹掩映著亭臺(tái)樓榭,湖塘倒映著灰瓦白墻,修竹遮掩著小橋流水。
7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.東西方都認(rèn)為事物的多樣統(tǒng)一才能構(gòu)成優(yōu)美,事物的單一因素不會(huì)給人以優(yōu)美的享受。
B.優(yōu)美的基本特征是和諧,其感性形式是和諧統(tǒng)一的,因此大的、有沖突的事物不會(huì)形成優(yōu)美。
C.真和善、合規(guī)律性和合目的性的矛盾統(tǒng)一,可以表現(xiàn)為優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等不同形態(tài)。
D.對(duì)于丑的排除、實(shí)踐的靜態(tài)成果和現(xiàn)實(shí)對(duì)實(shí)踐的單純肯定,帶給人們的審美感受是單純平靜的。
8.下列關(guān)于文章的分析,正確的一項(xiàng)是
A.文章第二段引用亞里士多德的話是為了說明美與不美、藝術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)事物的區(qū)別。
B.本文論證說理方法靈活多樣,既有舉例分析,也有對(duì)比說理和比喻論證。
C.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,從對(duì)優(yōu)美的認(rèn)識(shí)到其特征、本質(zhì),逐層展開,邏輯嚴(yán)密。
D.本文語言形象優(yōu)美,生動(dòng)活潑,富有表現(xiàn)力,很好地闡明了“優(yōu)美”這一美學(xué)概念。
陜西高考論述文閱讀答案
6. B (形式上,黃果樹瀑布是宏大的、變化劇烈、棱角分明而強(qiáng)烈的,不屬于優(yōu)美范疇)
7. B (原文說的是“優(yōu)美的事物往往是小巧的,光滑的,逐漸變化、不露棱角,嬌弱以及顏色鮮明而不強(qiáng)烈”,“大的、有沖突的亊物"未必不優(yōu)美)
8. C (A.引用亞里士多徳的話是為了說明美的事物是一個(gè)有機(jī)的整體,B.本文說理沒用比喻論證的方法,D、本文語言特點(diǎn)應(yīng)該是凝練質(zhì)樸,而不是“形象優(yōu)美、生動(dòng)活潑”)
陜西高考語文傳記閱讀題及答案相關(guān)