陜西高考論述文閱讀原文

　　陜西高考論述文閱讀題目

　　6.根據(jù)文章內(nèi)容，下列不屬于“優(yōu)美”范疇的一項(xiàng)是

　　A.春日的傍晚，父母帶孩子在公園里放風(fēng)箏，滿懷愛意地看著孩子歡快地奔跑。

　　B.貴州黃果樹瀑布飛流急湍，直落千尺;虎嘯雷鳴般的轟鳴，震耳欲聾。

　　C.王實(shí)甫《西廂記》中張君瑞與崔鶯鶯幾經(jīng)波折，最后有情人終成眷屬。

　　D.江南園林中綠樹掩映著亭臺樓榭，湖塘倒映著灰瓦白墻，修竹遮掩著小橋流水。

　　7.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

　　A.東西方都認(rèn)為事物的多樣統(tǒng)一才能構(gòu)成優(yōu)美，事物的單一因素不會(huì)給人以優(yōu)美的享受。

　　B.優(yōu)美的基本特征是和諧，其感性形式是和諧統(tǒng)一的，因此大的、有沖突的事物不會(huì)形成優(yōu)美。

　　C.真和善、合規(guī)律性和合目的性的矛盾統(tǒng)一，可以表現(xiàn)為優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等不同形態(tài)。

　　D.對于丑的排除、實(shí)踐的靜態(tài)成果和現(xiàn)實(shí)對實(shí)踐的單純肯定，帶給人們的審美感受是單純平靜的。

　　8.下列關(guān)于文章的分析，正確的一項(xiàng)是

　　A.文章第二段引用亞里士多德的話是為了說明美與不美、藝術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)事物的區(qū)別。

　　B.本文論證說理方法靈活多樣，既有舉例分析，也有對比說理和比喻論證。

　　C.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，從對優(yōu)美的認(rèn)識到其特征、本質(zhì)，逐層展開，邏輯嚴(yán)密。

　　D.本文語言形象優(yōu)美，生動(dòng)活潑，富有表現(xiàn)力，很好地闡明了“優(yōu)美”這一美學(xué)概念。

　　陜西高考論述文閱讀答案

　　6. B (形式上，黃果樹瀑布是宏大的、變化劇烈、棱角分明而強(qiáng)烈的，不屬于優(yōu)美范疇)

　　7. B (原文說的是“優(yōu)美的事物往往是小巧的，光滑的，逐漸變化、不露棱角，嬌弱以及顏色鮮明而不強(qiáng)烈”，“大的、有沖突的亊物"未必不優(yōu)美)

　　8. C (A.引用亞里士多徳的話是為了說明美的事物是一個(gè)有機(jī)的整體，B.本文說理沒用比喻論證的方法，D、本文語言特點(diǎn)應(yīng)該是凝練質(zhì)樸，而不是“形象優(yōu)美、生動(dòng)活潑”)

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