高考化學答題技巧：臨場心理技巧

　　信心是成功的一半，沒有信心就沒有希望，信心不足就會臨場心慌意亂，影響自已應有水平的發揮。拿到試卷后應先填寫考生信息(如考生姓名、準考證號、座位號等)，然后先粗略看一遍試題，做到心中有數，對試題難易不必介意。近幾年的高考試題，多數題目并不比平時練習的題目難，也不都是新題，有好多題目是我們平時練習過的知識或熟題略加改造而成，如果平時訓練的題目多數都會做，那么要堅信高考你也一定能考出好成績。建議先做選擇題，再做容易的題。

　　2.摒棄雜念，緩解情緒

　　在考試之前應該摒棄雜念，使大腦處于“空白狀態”，很多同學明知這個道理卻無法做到。不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。

　　3.集中精力，進入狀態

　　注意力集中是考試成功的關鍵，一定的神經亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中起得最佳效果，應高度集中注意力，確保思維的靈活和敏捷。

　　高考化學答題技巧：臨場答題技巧

　　1.減少失誤，爭得高分

　　歷次考試中，考生因失誤而失去的分數平均在5-10分左右，有的甚至更多。若能克服失誤，在有效的時間內把會做的題目都做對，這本身意味著多得分。通常易失誤的方面有：

　　(1)關鍵的字。在題目的問題中，通常出現如下詞語：正確與錯誤;大與小;強與弱;能與否;由強到弱或由弱到強;名稱與符號;分子式與結構簡式;化學方程式與離子方程式等，即使題目會做，由于不注意上述詞語，就有可能造成人為失分。

　　(2)量的單位。物質的量濃度(mol/L)，摩爾質量(g/mol)，溶解度(g)、質量分數、物質的量濃度互換時的體積易錯等。

　　(3)隱性條件。如酸性的無色透明溶液;PH=0的溶液;水電離出的C(OH-)=10-14mol/L的溶液等。

　　(4)符號運用。如“=”與“可逆符號”;“+Q”與“-Q”;沉淀與氣體符號;電荷與價標;寫電子式時“[ ]”;物質的聚集狀態;特殊的反應條件等。

　　(5)表述準確。①如做實驗填空題或簡答題時，不要用錯別字：如脂與酯;銨與氨;坩與甘;蘸與粘;藍與蘭;褪與退;溶與熔;戊與戌;催與崔;苯與笨等;②不用俗語：如打開分液漏斗的開關(活塞);將氣體通進(入)盛溴水的洗氣瓶;酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。

　　2.審題要慢，答題要快

　　有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動筆，結果誤入歧途，即所謂欲速則不達。看錯一個字可能會遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。

　　3.運算要準，膽子要大

　　注意演算要有序，以便復檢。開考前，可大致將草稿紙分好區，按題號較整潔地列式計算，保留好原始反應式和分析過程、算式等。這樣在最后復檢、核對時才有原始依據，又快又準，避免做重復工作，出現低級錯誤。高考沒有足夠的時間讓你反復驗算，更不容你再三地變換解題方法，往往是拿到一個題目，憑感覺選定一種方法就動手做，這時除了你的每一步運算務求正確外，還要求把你當時的解法堅持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會花費更多的時間，當然堅持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發現自己走進死胡同，還是要立刻迷途知返。對于選擇題、填空題兩種題型里涉及的計算問題，其中多有巧解、妙算，注意開闊思路、少走彎路、少做無用功，以增加有效時間.

　　高考化學答題技巧：簡答題常見失分點

　　一、卷面不按規定位置填寫

　　網上閱卷發給 每一位閱卷老師的題目都是切塊掃描的，絕不會看到考生姓名之類的資料，批哪一道題電腦屏幕上就只顯示哪一道題;每份試題兩人看，若兩人誤差大于零，則就有第三人批閱，即理綜閱卷誤差是“零誤差”。閱卷老師必須做到“給一分有理，扣一分有據”。嚴格標準，全力以赴，認真評卷，確保客觀、準確、公正。

　　網上閱卷的基礎是對學生答題紙的掃描。所以要求學生①保護好自己的答題紙，不能有污損;②掃描后的字跡與原來的有著很微小的差距，所以學生在答卷的時候字不但要好看，還要清晰;③答題時一定要在各題目的答題區域內作答，不能超出邊框。這就要求同學們在往答題卡上書寫答案前，一定要整理好思路再寫。

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　　二、書寫不規范而失分

　　寫錯別字：在高考閱卷的評分細則中“中文名稱”答案正確，但出現錯別字，則根據該空的分值大小適當扣分，不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分，常見的有：

　　氯氣寫成綠氣;溶解寫成熔解;分餾寫成分流;藍色寫成蘭色;苯寫成笨;硝化寫成消化;油脂寫成油酯;酯化寫成脂化;銨鹽寫成氨鹽;金剛石寫成金鋼石;坩堝寫成坩鍋等。

　　三、文字語言表達不規范、不嚴謹而失分

　　簡答題要求按要點得分，語言敘述要符合邏輯關系，前因后果要明確。“因”應是指“化學原理”，只有緊扣化學原理去分析解決問題，逐步解答才能得到相應分數。答題中應注意語言突出原理、層次分明、文字精練，符合科學性、邏輯性、準 確性、規范性，若思路混亂，言不及題，詞不達意，即使長篇大論也不得分。

　　凡此種種，多是由于答題時一系列的不規范所致。因此，考生參加高考在答題時必須自始至終地事事、處處規范，以求最大限度地減少非知識性失分。